تحديد كفايات إدارة المحتوى التعليمي للمقررات الإلكترونية لطلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم في ضوء تحليل الإحتياجات وأراء الخبراء
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الحديدي، نسرين عبده زكي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 12 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم وكلية البنات ، جامعة عين شمس |
| الصفحات: | 67 - 92 |
| رقم MD: | 114980 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
| LEADER | 01522nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0489460 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 94808 |a الحديدي، نسرين عبده زكي |q Alhadidi, Nesrin Abduh Zaki |e مؤلف | ||
| 245 | |a تحديد كفايات إدارة المحتوى التعليمي للمقررات الإلكترونية لطلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم في ضوء تحليل الإحتياجات وأراء الخبراء | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2009 | ||
| 300 | |a 67 - 92 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a تطوير المناهج |a مصر |a طلاب الدراسات العليا |a التخصصات الدراسية |a تكنولوجيا التعليم |a المناهج الدراسية |a التطوير التربوي |a الكفايات التعليمية |a تحليل المحتوى |a المقررات الالكترونية |a التقويم التربوي |a البرامج الإلكترونية |a هيئة التدريس | ||
| 773 | |c 003 |d القاهرة |i الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم وكلية البنات ، جامعة عين شمس |l 000 |o 6618 |p 12 |s المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل |v 000 | ||
| 856 | |u 6618-000-000-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33311325 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 114980 |d 114980 | ||
عناصر مشابهة
-
تحديد كفايات إدارة المحتوى التعليمي للمقررات الإلكترونية لطلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم في ضوء تحليل الاحتياجات و أراء الخبراء
بواسطة: الحديدي، نسرين عبده زكي منشور: (2009) -
تصميم التعلم الالكتروني عبر الويب في ضوء معايير توظيف مراسي التعلم و فاعليتها في تنمية الجوانب الأدائية لكفايات إدارة المقررات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الحديدي، نسرين عبده منشور: (2012) -
تطوير مقرر إليكتروني في ضوء معايير ومواصفات التعلم الإليكتروني من بعد عبر الإنترنت ودراسة أثره على التحصيل ومهارات التعلم من بعد لدى طلبة الدبلوم المهنية في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم
بواسطة: منصور، نيفين منصور محمد السيد منشور: (2009) -
فاعلية التعلم النقال القائم على وحدات التعلم الرقمية في إنتاج المحتوى الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: بدر، ياسر أحمد عبدالمعطي منشور: (2021) -
خواطر وآراء حول قضية تطوير كليات التربية
بواسطة: حجاج، عبدالفتاح أحمد منشور: (2004)
