تحديد كفايات إدارة المحتوى التعليمي للمقررات الإلكترونية لطلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم في ضوء تحليل الاحتياجات و أراء الخبراء
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الحديدي، نسرين عبده زكي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 67 - 92 |
| رقم MD: | 668130 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
عناصر مشابهة
-
تحديد كفايات إدارة المحتوى التعليمي للمقررات الإلكترونية لطلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم في ضوء تحليل الإحتياجات وأراء الخبراء
بواسطة: الحديدي، نسرين عبده زكي منشور: (2009) -
تصميم التعلم الالكتروني عبر الويب في ضوء معايير توظيف مراسي التعلم و فاعليتها في تنمية الجوانب الأدائية لكفايات إدارة المقررات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الحديدي، نسرين عبده منشور: (2012) -
دراسة تحليلية لمقررات الدراسات الاجتماعية لصفوف المرحلة الأساسية العليا في فلسطين في ضوء معايير التكامل
بواسطة: ربايعة، محمد منشور: (2018) -
فاعلية كثافة المحتوى الإلكتروني في تنمية مهارات تصميم الإنفوجرافيك الثابت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: توفيق، أحمد بدر الدين رمضان منشور: (2022) -
تطوير بيئة تعلم نقال لتنمية مهارات إنتاج المحتوى التعليمي الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بالدراسات العليا
بواسطة: الحمراوي، رضا شعبان رجب منشور: (2022)
