الخبرة المدرسية للتلاميذ في بناء تمثلاتهم للمرافقة الأسرية لتمدرسهم: دراسة ميدانية لعينة من طلبة ثالثة ثانوي بمدينة ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | الإيمان، بواب نور (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بودبزة، ناصر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 57 |
| رقم MD: | 1149934 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الخبرة المدرسية للتلاميذ في بناء ثمثلاتهم للمرافقة الأسرية لتمدرسهم وانطلاقا من لتساؤل الرئيسي "كيف تعمل الخبرة المدرسية للتلاميذ في بناء ثمثلاثهم للمرافقة الأسرية حول تمدرسهم؟ ولقد اعتمدنا في إجراء هذه الدراسة على المنهج الكيفي الذي يستخدم في فهم وتفسير حدوث العمليات الاجتماعية عن قرب، كما يسمح بمعرفة الاتجاهات والتمثلاث لدى الأفراد والجماعات وطرق نموها وتطوراتها المدروسة الناتجة عن البحث الميدان، وقد اعتمدنا على أداة المقابلة مكونة من 22 سؤال، وتم إجراء المقابلة مع التلاميذ المستوى الثالثة ثانوي بمدينة ورقلة، اشتملت العينة على 30 تلميذ من كلا الجنسين بمختلف التخصصات من حيث النوع والتشبع في المعلومات. وبعد عرض وتحليل البيانات تم التوصل إلى النتائج التالية: استراتيجية النجاح المدرسي تعمل الخبرة المدرسية للتلاميذ في بناء تمثلاتهم للمرافقة الأسرية وتعمل المرافقة الأسرية للأبناء في إعادة إنتاج الهوية الجماعية والهوية الفردية (التلميذ). |
|---|
عناصر مشابهة
-
السلطة الوالدية وانعاكسها على التفاعل الاجتماعي للأبناء في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ ثانوية حبي عبدالمالك بلدية أنقوسة ولاية ورقلة
بواسطة: حشاني، عبدالكريم منشور: (2019) -
الإتصال الأسري وعلاقته بمفهوم الذات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي دراسة ميدانية بثانوية محمد بوصبيعات المنطقة الغربية بولاية بسكرة
بواسطة: عبيدي، يمينة منشور: (2020) -
واقع التزام مستشار الارشاد والتوجيه المدرسي والمهني بأخلاقيات المهنة من وجهه نظر تلاميذ السنة الثالثة الثانوي: دراسة ميدانية استكشافية بثانوية عليقندوز والشيخ محمد بن الحاج عيسي مسروق بدائرة سيدي خويلد - ورقلة
بواسطة: صفية، حميم منشور: (2020) -
المناخ الأسري والمدرسي لكل من المتنمرين وضحايا التنمر لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: يوسف، محمد جمال سيد منشور: (2019) -
دور التربية في مكافحة جرائم العنف والتطرف
بواسطة: علي، عزة فتحي منشور: (1998)
