ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التدريب المختلط على بعض...>الوصف

تأثير التدريب المختلط على بعض المتغيرات الفسيولوجية والمهارية لدى ناشئي الكرة الطائرة

العنوان المترجم: The Impact of Mixed Training on Some Physiological and Skill Variables Among Volleyball Juniors
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الصهيبي، مشعل محمد بداح محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع54, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 147 - 165
DOI: 10.21608/JPRR.2020.159330
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1150160
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الرياضية | الكرة الطائرة | العملية التدريبية | التغيرات الفسيولوجية | الأداء المهاري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير التدريب المختلط ذو الأوساط التدريبية المختلفة على بعض المتغيرات الفسيولوجية ومستوي الأداء المهاري لدي ناشئي الكرة الطائرة. وتضمن البحث عرض إطارًا نظريًا تضمن مفهوم التدريب المختلط. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ساعة إيقاف، وصالة مجهزة بأدوات، وصندوق خشبي، وجهاز الرستاميتر، وملعب كرة طائرة، وأقماع، والجهاز متعدد الاستخدام، وحبال، وحمام سباحة، وجهاز ( (Oxygen 5، ومضمار للجري، واختبار (Oxygen 5)على السير المتحرك لقياس متغيرات الجهاز الدوري التنفسي، واختبار راسل ولاتج للأرسال من الوثب، واختبار التمرير من أعلي للأمام، واختبار الضربة الساحقة المستقيمة القطرية من مركز، وبرنامج التدريب المختلط، وتم تطبيقها على عينة قوامها (24) من ناشئي نادي القادسية الكويتي لكرة الطائرة للموسم التدريبي (2019-2020) والمستوي السني (14-16 سنة). وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوي بعض المتغيرات الفسيولوجية والأداء المهاري لدي ناشئي الكرة الطائرة لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث باستخدام البرنامج التدريبي المقترح بالتدريب المختلط عند تدريب القدرات البدنية والفسيولوجية الخاصة بلاعبي الكرة الطائرة، والاهتمام بالتدريب المختلط عند التدريب على المهارات لناشئي الكرة الطائرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.