التقويم في بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات: التجربة الجزائرية نموذجاً

المصدر:	أعمال الملتقى الدولي السادس : قضايا التربية والتعليم في الوطن العربي - تحديات وحلول
الناشر:	مركز فاعلون للبحث في الأنثربولوجيا والعلوم الإنسانية والإجتماعية وجامعة المنستير بتونس
المؤلف الرئيسي:	عبدالباسط، حضري (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج3
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2018
مكان انعقاد المؤتمر:	المهدية
رقم المؤتمر:	6
الهيئة المسؤولة:	مركز فاعلون للبحث في الأنثروبولوجيا والعلوم الاجتماعية والانسانية وجامعة المنستير - المعهد العالي للغات المطبقة بالمكنين
الشهر:	أوت
الصفحات:	13 - 23
رقم MD:	1150257
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية \| الأنظمة التربوية \| بيداغوجيا الكفاءات \| المقاربة بالكفاءات \| التقويم التربوي \| الجزائر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)