| LEADER |
04817nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1532830 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 616703
|a فريجات، نذيرة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية التكوين المهني ومتطلبات سوق الشغل حسب أراء أساتذة وإطارات التكوين المهني:
|b دراسة استكشافية لبعض مراكز التكوين المهني بمنطقة تقرت الكبرى
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 80
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 1122
|
| 520 |
|
|
|a اهتمت هذه الدراسة التي تندرج ضمن البحوث الوصفية والبحث في قطاع التكوين المهني وبالتحديد منطقة تقرت الكبرى كونها منطقة صناعية هامة. وهذا من خلال رصد أراء أساتذة وإطارات مؤسسات التكوين المهني لمنطقة تقرت الكبرى، في ظل المتغيرات الوسيطة (نمط التكوين، الخبرة المهنية، نوعية المنصب)، والتي اندرجت في فرضيات الدراسة على النحو التالي: الفرضية العامة: -نتوقع أن استراتيجيات التكوين المهني تخدم متطلبات سوق الشغل حسب أراء أساتذة وإطارات التكوين المهني لمنطقة تقرت الكبرى. الفرضيات الفرعية: -هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين أساتذة وإطارات التكوين المهني في استراتيجية تحديد الاحتياجات المستقبلية من التخصصات المهنية باختلاف أنماط التكوين (إقامي/تمهين). -هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين أساتذة وإطارات التكوين المهني في استراتيجية الشراكة بين التكوين المهني ومتطلبات سوق الشغل باختلاف الخبرة المهنية. -هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين أساتذة وإطارات التكوين المهني في استراتيجيات التكوين المهني ومتطلبات سوق الشغل باختلاف نوعية المنصب (أستاذ، إطار). حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي الاستكشافي وعلى استبيان مكون من 30 بندا مجسدا في محورين رأسيين طبق على عينة قوامها 104 أستاذ وإطار حيث، قمنا بمعالجة البيانات المتحصل عليها باستعمال أسلوب التحليل الإحصائي Spss 20، وأسفرت النتائج على النحو التالي: الفرضية العامة: استراتيجيات التكوين المهني تخدم متطلبات سوق الشغل حسب أراء أساتذة وإطارات التكوين المهني لمنطقة تقرت الكبرى. الفرضيات الفرعية: -كما أن استراتيجية تحديد الاحتياجات المستقبلية من التخصصات المهنية لا تختلف باختلاف أنماط التكوين (إقامي/ تمهين) في مراكز التكوين المهني بمنطقة تقرت الكبرى. -لا تختلف الخبرة المهنية بين أساتذة وإطارات مراكز التكوين المهني لمنطقة تقرت الكبرى في استراتيجية الشراكة بين التكوين المهني ومتطلبات سوق الشغل. -استراتيجيات التكوين ومتطلبات سوق الشغل لا تختلف باختلاف نوعية المنصب (إطار، أستاذ) في مراكز التكوين المهني لمنطقة تقرت الكبرى.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية الاقتصادية
|a سوق الشغل
|a إطار المنافسة
|a المهارات المهنية
|a منطقة تقرت
|
| 700 |
|
|
|a زكري، نرجس
|g Zekri, Narjes
|e مشرف
|9 233295
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-1122-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1150419
|d 1150419
|
