| LEADER |
03695nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1893704 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/dftt.2021.170998
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a منصور، سحر سامى صلاح
|g Mansour, Sahar Sami Salah
|e مؤلف
|9 349722
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program Based on The Visual Approach in Developing Kindergartners’ Protective Education Concepts
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 255
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى قياس فعالية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة وتكونت عينة الدراسة من (٤٤) طفل وطفلة مجموعة واحدة وتم إعداد قائمة بمفاهيم التربية الوقائية التي يجب أن يتم تنميتها لدى طفل الروضة وتكونت من ثلاثة مفاهيم رئيسية بمجمل (٤٥) عبارة كما تم إعداد أداة البحث وهي عبارة عن مقياس مفاهيم التربية الوقائية المصور لطفل الروضة، وتم حساب صدق وثبات الأداة وتطبيقها قبليا، كما تم تصميم برنامج أنشطة بصرية قائم على المدخل البصري وتطبيقه على أطفال العينة، وبعد تطبيق البرنامج تم تطبيق المقياس بعديا، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (٠.٠١) بين متوسطي درجات أطفال عينة البحث التي تدرس بالمدخل البصرى في التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس التربية الوقائية لصالح التطبيق البعدي، توجد فاعلية للبرنامج المقترح في تنمية مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال العينة.
|
| 520 |
|
|
|b This research aimed at investigating the effectiveness of a program based on the visual approach in developing protective education concepts among kindergartners. Participants of this research were forty four kindergartners. Materials and instruments included: a checklist of some protective education concepts, a scale of protective education concepts, and a visual activity program. The pre-post test one group design was adopted. Findings revealed that there was a statistically significant difference between the research group’s mean scores on the pre and post administration of the scale in favor of the post. Suggestions and recommendation for further research were provided.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم قبل المدرسي
|a رياض الأطفال
|a التربية الوقائية
|a أطفال الروضة
|a الصحة النفسية
|
| 692 |
|
|
|a المدخل البصري
|a التربية الوقائية
|b Visual Approach
|b Protective Education
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 016
|m ع16
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
| 856 |
|
|
|u 1783-000-016-004.pdf
|n https://dftt.journals.ekb.eg/article_170998.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1150533
|d 1150533
|
