العنوان المترجم: |
The Effectiveness of The Roundhouse Diagram Strategy on Cognitive Achievement in Swimming |
---|---|
المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، فادي محمد زكي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Fadi Mohammed Zaki |
المجلد/العدد: | ع55, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 1020 - 1061 |
DOI: |
10.21608/JPRR.2020.166705 |
ISSN: |
2682-3950 |
رقم MD: | 1150659 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري على التحصيل المعرفي في السباحة. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار معرفي لقياس التحصيل المعرفي في السباحة، وبرنامج تدريسي باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (60) طالب من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة الأزهر بالقاهرة للعام الجامعي (2018-2019م)، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (30) طالب، والأخرى ضابطة وعددها (30) طالب. وجاءت نتائج الدراسة المؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستويات ومجموع الاختبار المعرفي ولصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2682-3950 |