تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين لمستوى الرابعة متوسط: دراسة ميدانية بمدينة تقرت
| المؤلف الرئيسي: | حسيني، سمية (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | دبابي، بو بكر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| رقم MD: | 1150779 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن مستوى تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين لمستوى الرابعة متوسط وكذلك الفروق في ضوء متغير الجنس والسن وعدد مرات الإعادة، حيث استخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي الاستكشافي وتكونت عينة الدراسة من (100) طالبا وطالبة منهم 56 إناث و44 ذكور بمختلف المتوسطات تم اختيارها بطريقة قصدية، وقد تم استخدام مقياس تقدير الذات لكوبر سميث " 1967" وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية فيما يخص تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين لمستوى الرابعة متوسط تعزى لمتغير الجنس. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية فيما يخص تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين لمستوى الرابعة متوسط تعزى لمتغير السن. 3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية فيما يخص تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين لمستوى الرابعة متوسط تعزى لمتغير عدد مرات الإعادة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الرابعة متوسط: دراسة ميدانية ببعض المتوسطات بمدينة تقرت
بواسطة: قدوري، سمية منشور: (2019) -
برنامج إرشادي قائم على الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي لرفع مستوى تقدير الذات وتحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى التلاميذ المعيدين
بواسطة: الأسود، الزهرة علي منشور: (2019) -
الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية "التقبل - الرفض" لدى تلاميذ سنة أولى وسنة رابعة من التعليم المتوسط: دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة تقرت
بواسطة: شافو، عزيزة منشور: (2018) -
الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بتقدير الذات لدى بعض التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض
بواسطة: الدلبحي، خالد بن غازي ذعار منشور: (2019) -
مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بمتوسطة "العربي التبسي" بمدينة تمنراست
بواسطة: الشايب، خولة منشور: (2018)
