الدمج بين فنيات التحليل التفاعلي ونموذج TOTE ( Test-Operate - Test-Exit ) كمنحى إرشادي فعال لتنمية مهارات التواصل

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	قنديل، ريهام محمد فتحي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 125
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	مارس
الصفحات:	172 - 197
رقم MD:	115117
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرمجة اللغوية العصبية \| الصحة النفسية \| مهارات التواصل \| المهارات الاجتماعية \| العلاقات الاجتماعية \| الاتصال الجماهيري \| الأنا \| التحليل النفسي \| تربية الأطفال \| الآباء و الأبناء \| الاتصالات المتكاملة \| الاتصالات المتقاطعة \| الاتصالات المركبة \| السلوك
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

356

وصف العنصر:	مأخوذ من رسالة دكتوراه بعنوان فعالية برنامج الارشاد القائم على التحليل التفاعلي التبادلي في تنمية مهارات التواصل في البيئة المدرسية / اشراف طلعت منصور، حسام هيبة.
البحث عن مساعدة:	654173