| LEADER |
04046nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1894346 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFEHLS.2020.160374
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 374235
|a منصور، إبراهيم عبداللطيف إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تداخل الأنواع الفنية في كتاب ألف ليلة وليلة:
|b الموسيقى والشعر نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Intersection of Artistic Genres in the Book of in the Arabian Nights:
|b Music and Poetry as a Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 52
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a قدم البحث دراسة عن تداخل الأنواع الفنية في كتاب ألف ليلة وليلة، وهذه الدراسة اعتمدت على تداخل الأنواع الأدبية بمعنى تناول الأدب المقروء مع إضافة الأنواع الفنية التي اشتملت عليها الليالي بصورة افتراضية، فليس من السهل معرفة التخيل الشكلي والتشكيل اللوني للصور البلاغية التي تقدمها الليالي، وكذلك التخيل الصوتي للموسيقى والغناء في الليالي التي تمتلئ بها القصور، وبعد استقرار الكتاب لدى القراء والدارسين كانت الميزة التي انطلق من خلالها البحث هو حالة التخيل التي يصنعها السرد في كتاب ألف ليلة وليلة حتى يأخذ المتلقي معه في التشكيل والسماع، وغيره من الفنون التي تناولها البحث متعالقة من خلال متلق يشارك في صنع النص، ويصنع بلاغته الخاصة به التي لا تتوقف على البلاغة الجزئية بل تشمل بلاغة النص وما وراءه.
|
| 520 |
|
|
|b The research presented a study on the intersection of artistic genres in the Book of One Thousand and One Nights, and this study relied on the overlap of literary genres in the sense of dealing with readable literature with the addition of artistic genres that included the arabian nights in a hypothetical manner, so it is not easy to know the formal imagination and the color formation of the rhetorical images presented by the nights. As well as the phonetic visualization of music and singing in nights that are filled with palaces, and after the stability of the book among readers and scholars, the feature through which the research was launched was the state of imagination that the narration creates in the book A Thousand and One Nights so that the recipient takes with him in forming, listening, and other arts that the research dealt with It is related through a recipient who participates in the making of the text, and creates his own rhetoric which does not depend on partial rhetoric but includes the rhetoric of the text and beyond.
|
| 653 |
|
|
|a نقد الكتب
|a كتاب ألف ليلة وليلة
|a النصوص الأدبية
|a النقد الأدبي
|
| 692 |
|
|
|a ألف ليلة وليلة
|a تداخل الأنواع الفنية
|a الموسيقى
|a الشعر
|b The Arabian Nights
|b The Overlap of Artistic Genres
|b Music
|b Poetry
|
| 700 |
|
|
|a محمد، أحمد سعد
|g Mohammad, Ahmed Saad
|e مشرف
|9 434729
|
| 700 |
|
|
|a خالد، عبدالمرضي زكريا
|g Khaled, Abdul Mordi Zakaria
|e مشرف
|9 218162
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 004
|m مج26, ع4
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 026
|x 2356-9964
|
| 856 |
|
|
|u 1597-026-004-001.pdf
|n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_160374.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1151190
|d 1151190
|
