| LEADER |
03148nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1894854 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-014-026-029
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 508273
|a المعموري، فاطمة عباس سلمان جاسم
|q Almamouri, Fatemah Abbas Salman Jassem
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Role of God's Ministers and Human Envoys and Their Impact on Myths in The Light of The Cuneiform Texts in Mesopotamia
|
| 245 |
|
|
|a دور وزراء الآلهة ومبعوثي البشر وأثرهم في الأساطير في ضوء النصوص المسمارية في بلاد الرافدين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 435 - 450
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن دور وزراء الالهة ومبعوثي البشر وإثرهم في الاساطير في ضوء النصوص المسمارية في بلاد الرافدين، وأهمية النصوص السماوية من الملاحم والاساطير الأدبية والدينية وما يمكن أن نستنتجه من دراسة لمعتقدات سكان بلاد الرافدين الدينية والفكرية. وأهتم البحث بدراسة وتحليل لبعض النصوص السماوية الأدبية والدينية لعدد من الأساطير والملاحم واستنباط أوجه الشبه ما بين دور وزراء الالهة ومبعوثي البشر. وتناول أهم الوزراء اللذين عرفوا ضمن أشهر الاساطير في بلاد الرافدين، منهم الإله ننشوير، الاله نمتار. وبين المبحث الثاني وزراء الالهة هم مبعوثي البشر منهم، رسل مدينة عيلام، ورسل مدينة الوركاء. وأختتم البحث بالإشارة إلى هؤلاء الوزراء بمثابة آلهة أصغر مرتبة لكنهم جندوا أنفسهم لخدمة رغبات الالهة الكبار وإيصال رغباتهم وطلباتهم إلى من هم بحاجة إليها أو لتدحر وتدمير أعداء الالهة العظام الأخرى فهم مبعوثين رسميين بمهامهم من قبل تلك الالهة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الأساطير التاريخية
|a النصوص المسمارية
|a بلاد الرافدين
|a الموروث الحضاري
|
| 692 |
|
|
|a الآلهة
|a الوزراء
|a المبعوثين
|a الأساطير
|a الملاحم
|a الرسل
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 029
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 026
|m مج14, ع26
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 014
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-014-026-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1151688
|d 1151688
|
