ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نمط الإيقاع الحيوي اليومي و عل...>مارك

نمط الإيقاع الحيوي اليومي و علاقته بالإختبار التحصيلي و بعض مظاهر الإنتباه لمقرر التربية الصحية لطالبات كلية التربية الرياضية بالقاهرة

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، حنان علي حسنين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: فبراير
الصفحات: 255 - 275
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 115211
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القدرات العقلية | التربية الصحية | القدرات البدنية | الاختبارات التحصيلية | الانتباه | علم النفس التربوي | الانفعالات النفسية | السلوك | الصحة النفسية | الايقاع الحيوي | الطالبات | تدريس التربية البدنية | كليات التربية الرياضية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 01930nam a22001937a 4500
001 0490102
044 |b مصر 
100 |a محمد، حنان علي حسنين  |g Mohamed, Hanan Aly Hassan  |e مؤلف  |9 308046 
245 |a نمط الإيقاع الحيوي اليومي و علاقته بالإختبار التحصيلي و بعض مظاهر الإنتباه لمقرر التربية الصحية لطالبات كلية التربية الرياضية بالقاهرة  
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2011  |g فبراير 
300 |a 255 - 275 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a استناداً إلى النتائج التي توصلن إليها الباحثة وفي حدود عينة البحث أمكن الباحثة أن تستخلص ما يلي : \\\\ - يؤثر الإيقاع الحيوي (غير المنتظم والمسائي) تأثيرا إيجابياً على كل من الاختبار التحصيلي وشدة الانتباه وتركيز الانتباه. \\\\ - يتفوق أصحاب النمط (غير المنتظم والمسائي) في توقيت التعليم على أصحاب النمط الصباحي \\\\  
653 |a القدرات العقلية  |a التربية الصحية  |a القدرات البدنية  |a الاختبارات التحصيلية  |a الانتباه  |a علم النفس التربوي  |a الانفعالات النفسية  |a السلوك  |a الصحة النفسية  |a الايقاع الحيوي  |a الطالبات  |a تدريس التربية البدنية  |a كليات التربية الرياضية  |a مصر 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 011  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 000  |m  مج 38  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 038  |x 1110-8460 
856 |u 0491-038-000-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 115211  |d 115211 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.