ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التعاملات الإدارية على أ...>الوصف

تأثير التعاملات الإدارية على أداء الأستاذ الجامعي في الجزائر

العنوان المترجم: The Effect of Administrative Transactions on The Performance of University Professors in Algeria
المصدر: مجلة الإبداع
الناشر: جامعة البليدة 2 - مخبر البحث حول الإبداع وتغير المنظمات والمؤسسات
المؤلف الرئيسي: بوضياف، سامية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boudiaf, Samia
مؤلفين آخرين: دحماني، فطيمة الزهرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 140 - 154
DOI: 10.53999/2297-000-005-010
ISSN: 2352-9563
رقم MD: 1152491
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعاملات الإدارية | أعضاء هيئة التدريس | التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعاملات الإدارية | أداء | الأستاذ الجامعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تعرف الجامعات الجزائرية تراجعا كبيرا في ترتيبها العالمي باحتلالها المراتب الأخيرة، والذي نلمسه من خلال المستوى التعليمي للطلبة وكفاءاتهم التعليمية عند تخرجهم، الأمر الذي يتطلب إعادة النظر في المشكلات والاختلالات التي أدت إلى ذلك النابعة من المنظومة التعليمية بحد ذاتها وبكل أطرافها المشكلة لها، إلا أننا في دراستنا سنسلط الضوء على علاقة الأستاذ بالإدارة فقط من وجهة نظر الأستاذ حتى نستطيع الرفع من أداءه ومردوديته وتحفيزه على البحث والتطوير. وقد توصلنا في دراستنا إلى عدة نقاط ضعف تعيق عمل الأستاذ وتقلل من مردوديته أهمها عدم توفر الجامعات على الأجهزة والوسائل اللازمة لمزاولة النشاطات، وتفشي طابع المحسوبية في التعاملات الإدارية بالإضافة إلى عدم وجود معايير علمية موضوعية في توزيع المقاييس حسب تخصصات الأساتذة.

Les universités algériennes connaître une recule dans les classements mondiaux il occupe les dernière places, en l’un voir dans le niveau des élèves et leurs compétences pédagogiques Après sa graduation, ce qui nécessite le réexamen des problèmes qui ont conduit à cette baisse et le système éducatif lui-même qui a cousez ça avec tout filière. mais dans cette étude, nous allons mettre la lumière sur la relation antre le professeur et l'administration seulement ou point de vue du professeur afin que nous puissions augmenter ces performances et l'encourager de faire de la recherche et les développements. Nous avons atteint dans notre étude à plusieurs faiblesses qui bloque le travail du professeur et de réduire ces performances notamment le manque d'universités sur les dispositifs et les moyens matériel et financière pour ces travaux de recherche, et la propagation de favoritisme dans la administratives, en plus de l'absence des critères et normes scientifiques et objectifs dans la distribution catégories selon les spécialités des professeurs.

Algerian universities are currently experiencing a notable decline in global rankings, evidenced by their low standings. This decline manifests in the educational proficiency of students and their competencies upon graduation, prompting a critical examination of the issues and imbalances within the educational system that have contributed to this situation. This study specifically focuses on the professor's relationship with management, exploring this dynamic from the professor's perspective. By doing so, the aim is to enhance the professor's performance, increase productivity, and encourage engagement in research and development. Throughout our investigation, we have identified several weaknesses that impede the professor's effectiveness and diminish productivity. Foremost among these challenges is the inadequate availability of essential equipment and resources for conducting activities within universities. Additionally, the prevalence of nepotism in administrative dealings poses a widespread problem. Furthermore, the absence of objective scientific standards in the distribution of resources based on professors' specializations has been identified as a significant issue. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
ISSN: 2352-9563

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.