| LEADER |
03070nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1896567 |
| 024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-074-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 615290
|a شرقي، مصطفى
|g Chergui, Mustapha
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تداعيات التعليم عن بعد خلال الوباء على الفقراء
|
| 246 |
|
|
|a The Implications of Distance Education during the Epidemic on the Poor
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2021
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 119
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يبدو أن تقنيات الاتصال الجديدة، وخاصة الإنترنت، توفر إمكانيات مثيرة للتغلب على الوصول الجغرافي وحواجز التكلفة للتعلم. ومع ذلك، فمن الصعب أن نتصور أن هذه التقنيات يمكن أن يكون لها تأثير إيجابي على تعليم الأطفال والكبار الذين يفتقرون الأساسية المعيشة الموارد. هذه الورقة تستكشف من التقدم في فتح والمسافة التعلم في الدول النامية، والأسئلة إذا كانت هذه الإشكاليات تعالج الثغرات التعليمية. تسلط المناقشة الضوء على التحديات الناجمة عن الفقر، ونقص البنية التحتية الاجتماعية والتعليمية، والقضايا الثقافية التي تقيد التقدم التعليمي في البلدان النامية.
|
| 520 |
|
|
|b New communication technologies, especially the Internet, seem to offer exciting possibilities for overcoming geographic access and cost barriers to learning. However, it is difficult to imagine that these technologies could have a positive impact on the education of children and adults who lack basic living resources. This paper explores progress in open and distance learning in developing countries, and questions whether these problems address educational gaps. The discussion highlights challenges arising from poverty, a lack of social and educational infrastructure, and cultural issues that restrict educational progress in developing countries.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a الإجراءات الاحترازية
|a التخطيط التربوي
|a التنمية الاجتماعية
|a الفقر
|a الدول النامية
|
| 692 |
|
|
|a التعليم عن بعد
|a الفقر
|a الوباء
|a تداعيات
|b Distance Education
|b Poverty
|b Epidemic
|b Repercussions
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 074
|m ع74
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-074-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1153484
|d 1153484
|
