ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارات تدريس المعلم وعلاقته بالتحصيل الدراسي للطالب

العنوان بلغة أخرى: Teacher Teaching Skills and its Relationship to Student Academic Achievement
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: مصطفى، عفاف عبدالفتاح علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 83 - 100
DOI: 10.33685/1316-000-075-006
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 1153520
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات التدريس | المعلم | التحصيل الدراسي | الطالب | Teaching Skills | Teacher | Academic Achievement | The Student
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

283

حفظ في:
المستخلص: تناول البحث تأثير المهارات التدريسية للمعلم على التحصيل الدراسي للطلاب وهدف إلى معرفة أبرز مهاراتها التدريسية (التخطيط والتنفيذ والتقويم والاتصال والتوصيل) وتأثيرها على تحصيلهم الدراسي، وكانت عينة البحث عشوائية من الطلبة الدارسين في مادتي اللغة العربية والتربية الإسلامية وعددهم 214 طالب بنسبة %35.6 من مجتمع البحث، كما تم اعتماد المسح الشامل لأساتذة المادتين. واستخدم منهج تحليل المضمون، وأداة البحث الاستمارة لجمع البيانات، كما استعمل بعض الأساليب الإحصائية منها اختبار ألفا كرونباخ لمعرفة ثبات فقرات الاستبانة. ونموذج تحليل الانحدار الخطي لمعرفة أثر المتغيرات المستقلة على المتغير التابع.

The research dealt with the effect of the teacher's teaching skills on the students ’academic achievement and aimed to find out his most prominent teaching skills (planning, implementation, evaluation, communication and delivery) and their impact on their academic achievement. The research sample was random from 214 students studying in the subjects of Arabic language and Islamic education, with a percentage of 35.6%. The research community, and the comprehensive survey of the professors of the two articles was approved. The content analysis method and the search tool used the questionnaire to collect data. He also used some statistical methods, including the Cronbach alpha test to find out the stability of the items of the questionnaire. And a linear regression analysis model to find out the effect of the independent variables on the dependent variable.

ISSN: 2311-5181