ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تشخيص واقع وظيفة التكوين في المؤسسة الوطنية للتنقيب بحاسي مسعود خلال الفترة 2007-2018

العنوان بلغة أخرى: Diagnosis of the Reality of the Training Function in the National Exploration Corporation in Hassi Messaoud during the Period 2007-2018
المصدر: مجلة أداء المؤسسات الجزائرية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح
المؤلف الرئيسي: رجم، خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Redjem, Khaled
مؤلفين آخرين: بلهانية، السايح (م. مشارك) , خمقاني، عنترة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 93 - 110
DOI: 10.35156/1193-009-002-006
ISSN: 2170-1938
رقم MD: 1153623
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكوين | إحتياجات تكوينية | برامج تكوينية | فاعلية تكوين | المخطط السنوي للتكوين | Training | Training Needs | Training Programs | Training Effectiveness | Annual Scheme of Training
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التكوين في المؤسسة الوطنية للتنقيب بحاسي مسعود ورقلة ما بين السنوات 2007 - 2018، إذ تم الاعتماد بالأساس على المقابلة الشخصية مع مدير وإطارات مصلحة التكوين وكذا الاعتماد على إحصائيات المؤسسة بما يتعلق بوظيفة التكوين خلال فترة الدراسة، وتوصلنا في دراستنا إلى عدة نتائج أهمها قصر مدة تحديد الاحتياجات التدريبية من طرف المديريات، أهمية عملية إعداد المخطط السنوي للتكوين من حيث توفير الوقت والأدوات اللازمة في ذلك، احتواء استمارات التقييم الآني على المعلومات الشخصية يعد عائق للإدلاء الصريح والشفاف حول ظروف التكوين، دقة مستوى استمارات التقييم الآني وإلمامها بجميع الجوانب التي لها تأثير مباشر على فعلية التكوين، غياب المرونة فيما يخص التعديل والتحسين والإضافة في المخطط السنوي بعد المصادقة النهائية عليه، وخلصنا إلى العديد من التوصيات أهمها إعطاء الوقت اللازم لمرحلة تحديد الاحتياجات، إعطاء الأهمية اللازمة لمرحلة تقييم فاعلية التكوين، يجب على المؤسسة أن تفرض على متعامليها من المعاهد والمدارس الوطنية منها والدولية على وضع رزنامة برمجة التكوينات على المدى البعيد.

This study aimed to identify the reality of training in the ENAFOR company in Ouargla-algeria- between the years 2007-2018, as the main reliance was on the personal interview with the director and frameworks of the Training Department, as well as relying on the institution’s statistics regarding the training function during the study period, and we reached in our study To several results, the most important of which is the short period of determining the training needs by the directorates, the importance of the process of preparing the annual training plan in terms of saving time and the necessary tools in that, the fact that the real-time evaluation forms contain personal information is a hindrance to an honest and transparent statement about the training conditions, the accuracy of the level of the immediate evaluation forms Its knowledge of all aspects that have a direct impact on the training process, the lack of flexibility in terms of modification, improvement and addition in the annual plan after its final approval, and we concluded many recommendations, the most important of which is to give the necessary time to the needs identification phase, and to give the necessary importance to the training effectiveness evaluation phase. To require its clients from national and international institutes and schools to set a long-term training schedule.

ISSN: 2170-1938