ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فاعلية برنامج قائم على بعض أسا...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على بعض أساليب ضبط الذات لخفض معدلات الاستقواء لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Program Based on Some Self-Control Methods to Reduce Bullying Rates Among Early Childhood Children
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: جبر، طه محمد مبروك (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 135 - 194
DOI: 10.21608/FTHJ.2021.174748
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1154032
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | البرامج التعليمية | الاستقواء | رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب ضبط الذات | الاستقواء | Methods of Self-Control | Bullying
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على بعض أساليب ضبط الذات لخفض معدلات الاستقواء لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، من خلال التطبيق على (9) أطفال من الذكور بإحدى الروضات بمحافظة بني سويف تراوحت أعمارهم ما بين (5-6) سنوات. وتمثلت أدوات البحث في: مقياس الاستقواء لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة (إعداد الباحث)، وبرنامج ضبط الذات (إعداد الباحث). وتم استخدام الأساليب الإحصائية الملائمة، وأظهرت النتائج فاعلية البرنامج المقصود في خفض معدلات الاستقواء "الجسدي، واللفظي" لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، واستمرار فاعلية البرنامج المشار إليه.

The aim of the research is to verify the effectiveness of a program based on some self-control methods to reduce bullying rates among early childhood children, by applying it to (9) male children in a kindergarten in Beni- Suef governorate, whose ages ranged between (5-6) years. The research tools were: the Bullying scale for early childhood children (researcher's preparation), and the self-control program (researcher's preparation). Appropriate statistical methods were used, and the results showed the effectiveness of the intended program in reducing the rates of "physical and verbal" bullying among early childhood children, and the continued effectiveness of the referred program.
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.