المؤلف الرئيسي: | Hamdaoui, Besma (Author) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | Hamaimi, Mebrouk (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 35 |
رقم MD: | 1154386 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الفرنسية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية الآداب واللغات |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يتطلب تحليل وتصنيف النص مهارات لغوية، واستطرادية، وتواصلية؛ لهذا، يعتمد التصنيف النصي بشكل أساسي على الخصائص الشكلية التي تميز نمطا ما عن الآخر، إلا أن هذه الخصائص ليست ذات صلة، مما يؤدي بالطالب إلى الخلط بين أنماط النصوص لذلك فإن التلاميذ يكتفون بالقراءة السطحية لنصوص بغرض الإجابة على أسئلة الفهم. |
---|