Investigating EFL Learners’ Difficulties in Writing Argumentative Essays: The Case of 1st and 2nd Master Students of English at Kasdi Merbah University of Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Houari, Ikram (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Telli, Yasmina (Co-Author) , Drid, Thoria (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 1154485 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
114
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على الصعوبات المختلفة التي غالبا ما يواجهها متعلمو ماستر اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أثناء كتابة المقالات الحجاجية. تم تحقيق هذه الدراسة من خلال تحليلين نوعي وكمي حيث استخدم الباحثان أداتي بحث لجمع البيانات فقد تم توجيه مقابلة شبه هيكلية مع ثلاثة من أساتذة الكتابة في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بالإضافة إلى استخدام اختبار كتابي لتقييم أداء 29 طالب ماستر في كتابة المقالات الجدلية في قسم اللغة الإنجليزية في جامعة قاصدي مرباح. كشفت النتائج أن معظم الطلبة لم يواجهوا فقط مجموعة من الصعوبات في طرح الرأي وتقديم الحجج ولكن أيضا فضلوا في بناء مقال حجاج يجيد التنظيم وفقا لمعاييره وأنماطه الأكاديمية. وقد اتفق أساتذة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من خلال وجهات نظرهم على أن الطلاب يجدون المقالة الجدلية صعبة للغاية مقارنة بالأنماط الأخرى من المقالات ويعود هذا لحقيقة أنهم لا يعطون أهمية كبيرة لتقنيات الكتابة. كما أكدوا أن متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أقل دافعية وأن الوقت المخصص لتدريس هذا النوع من المقال غير كافٍ. في الختام تم اقترح بعض الأنشطة لتحسين مستوى الطلبة في الكتابة الجدلية وتعليمه من خلال تشجيعهم على الكتابة خارج الحصص ومنحهم الفرصة لتعزيز قدراتهم في إنتاج المقالة الجدلية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Incorporating Strategies in Teaching Academic Essay Writing to EFL Learners: The Case of Second Year LMD Students at University Kasdi Merbah Ouargla
بواسطة: Benzaza, Messaouda منشور: (2014) -
The Impact of First Language Interference on the Use of Articles in Efl Students' Essays: The Case of Second Year Lmd Students at the Department of Letters and English Language, Kasdi Merbah University Ouargla
بواسطة: Betaina, Nour El Houda منشور: (2018) -
Investigating EFL Learners’ Difficulties in Writing an Academic Research Paper: The Case of First Year Master Applied Linguistics Students at Kasdi Merbah University of Ouargla
بواسطة: Berziga, Fatma Zohra منشور: (2021) -
The Impact of Teacher’s Scaffolding on Students’ Essay Writing in the Efl Classroom: The Case of Second Year Students at the Department of Letters and English Language- Kasdi Merbah Universityouargla-Algeria
بواسطة: Fekair, Fatima Zahra منشور: (2018) -
Difficulties Facing EFL University Students in Writing Academic Essay: A Case Study of Faculty of Education, Gezira University, Sudan
بواسطة: سليمان، جمال محمد أحمد منشور: (2023)
