ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم مستوى انتشار العنف في ال...>الوصف

تقييم مستوى انتشار العنف في الوسط المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Prevalence of School Violence Among Middle School Students in Light of the Corona Pandemic
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: رزيق، حفصة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rezig, Hafsa
مؤلفين آخرين: سلطاني، أسماء (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 276 - 295
DOI: 10.46316/1676-008-002-016
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1154561
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | العنف المدرسي | جائحة كورونا | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف | الوسط المدرسي | تلاميذ المرحلة المتوسطة | جائحة كورونا | Violence | The School Environment | Middle School Students | The Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقييم مستوى العنف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في ظل جائحة الكورونا، تكونت عينة الدراسة من ٦٧ تلميذ، واعتمدت الباحثتان على مقياس سلوك العنف المدرسي حيث وخلصت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تلاميذ المرحلة المتوسطة في العنف المدرسي في ضوء متغير الجنس، لصالح الذكور وفي ضوء متغير المستوى الدراسي، لصالح تلاميذ السنة رابعة متوسط إلى جانب وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تلاميذ المرحلة المتوسطة في العنف المدرسي.

The study aimed to assess the level of school violence among middle school students in light of the Corona pandemic, the study sample consisted of 67 students, and the two researchers relied on the school violence behavior scale, as the study concluded that there are statistically significant differences between intermediate school students in school violence in light of a variable Gender, in favor of males and in light of the school level variable, in favor of fourth-year pupils, average, as well as the existence of statistically significant differences between intermediate school students in school violence.
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.