العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بالاتجاهات نحو العمل الحرفي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between the Big Five Factors of Personality and the Attitudes Towards Manual Work among Secondary Students |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الجهني، نايف محمد عوده المرواني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرزوق، مغاوري عبدالحميد عيسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع134 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 397 - 442 |
| DOI: |
10.21608/saep.2021.175146 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1155400 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية | الاتجاهات نحو العمل الحرفي | طلاب المرحلة الثانوية | Big Five Factors of Personality | Attitudes towards Manual Work | Secondary Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
| المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والاتجاهات نحو العمل الحرفي لدى عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية، والتعرف على الفروق بين الطلاب والطالبات في العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، والتعرف على الفروق بين الطلاب والطالبات في الاتجاهات نحو العمل الحرفي، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وبلغت عينة البحث (٣١٨) طالبا وطالبة من المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في مدينة ينبع البحر بواقع (١٦٢) من الذكور و(١٥٦) من الإناث، وتراوحت أعمارهم بين (16 – 22) عاما تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وقد طبق الباحث على العينة مقياس الاتجاهات نحو العمل الحرفي لعزيزة لنجاوي (١٩٩٠ م)، ومقياس العوامل الكبرى للشخصية لكوستا وماكري (1992 م) تعريب عبدالله الرويتع (٢٠٠٧ م)، وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة عكسية دالة إحصائياً بين بعد العصابية من أبعاد مقياس العوامل الخمس الكبرى للشخصية والاتجاهات نحو العمل الحرفي، وعلاقة طردية دالة إحصائياً بين بعد التفاني ومقياس الاتجاهات نحو العمل الحرفي، كما توصلت لوجود فروق دالة إحصائيا في بعدي العصابية والانفتاح على الخبرة من أبعاد مقياس العوامل الكبرى للشخصية لصالح الطالبات، وعدم وجود فروق دالة في بقية العوامل، كما توصلت لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب والطالبات في مقياس الاتجاه نحو العمل الحرفي، وقد أوصى الباحث بعدد من التوصيات المستخلصة من نتائج البحث منها التركيز على الطلاب الذين لديهم اتجاهات نحو الأعمال الحرفية واكتشاف مدى مناسبتها لشخصياتهم، ومساعدتهم على تجاوز العقبات، واكتشاف ميول الطلاب واتجاهاتهم نحو المهن المختلفة عن طريق المقاييس المقننة وتنميتها وصقلها وتوجيهها. This study aimed to identify the relationship between the big five factors of personality and the attitudes towards manual job among a sample of male and female secondary students, to identify the differences between males and females in the big five factors of personality, and to identify the differences between males and females in the attitudes towards manual job. The researcher used the descriptive correlational method, and the sample consisted of (318) students (162 males – 156 females) randomly chosen from the governmental secondary schools in Yanbu Albahar. The range of their age was from (16) to (22) years old. The researcher applied the attitudes towards manual job scale (Lingawy 1990) and the five-factor personality inventory (Costa & McCrae 1992) translated by (Alrwaita 2007). The study results showed that there was a negative statistically significant correlation between neuroticism dimension of the big five factors of personality and the attitudes towards manual job, and a positive statistically significant correlation between conscientiousness dimension and the attitudes towards to manual job. The study also showed that females had higher scores than males in neuroticism and openness, and showed that there was not differences between males and females in other dimensions. The results also showed that there was not differences between males and females in the attitudes towards manual work. The researcher concluded with some recommendations that derived from the results of the study, and the most important was the need to help students to reveal their attitudes and preferences towards different jobs by appropriate scales, especially the students that think they have positive attitudes towards manual work. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-7605 |
عناصر مشابهة
-
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بالتوافق المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة المخواة
بواسطة: عسيري، عبدالعزيز على جابر منشور: (2019) -
درجة إسهام العوامل الخمس الكبرى للشخصية في التنبؤ بالتنمر "صورة الضحية والمتنمر" لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة
بواسطة: آل شويل، سعيد بن أحمد سعيد منشور: (2021) -
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الفيفى، عبدالله بن فرحان جبران منشور: (2021) -
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدي طلبة مرحلة التعليم الثانوي
بواسطة: الحويج، أحمد عبدالهادي منشور: (2021) -
العوامل الخمس الكبرى للشخصية وعلاقتها بإدمان الإنترنت لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: شيبة، يوسف جابر إبراهيم منشور: (2020)
