| LEADER |
03214nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1899002 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a برويس، وردة
|g Berroui, Ouard
|e مؤلف
|9 397880
|
| 245 |
|
|
|a دور مواقع التواصل الاجتماعي في تقديم الرعاية الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 246 |
|
|
|a The Role and Importance of Social Networking Sites, Especially Facebook in Providing Social Awareness
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
|c 2021
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 287 - 304
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الورقة البحثية إلى التركيز على دور ومدى أهمية مواقع التواصل الاجتماعي خاصة الفيسبوك في تقديم التوعية الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة، فاستخدامات الفيسبوك متعددة ومتنوعة فمنها من يستخدمها للتواصل الاجتماعي ومنها من يستخدمها في المجال العلمي وغيرها من الاستخدامات الإيجابية والسلبية. بينما نجد أن هذه الوسيلة تستخدم من طرف ذوي الاحتياجات الخاصة من أجل البحث عن أشخاص آخرين من نفس الإعاقة وتبادل الخبرات والمهارات والأفكار معهم والاستفادة من بعضهم البعض كما يمكنهم الفيسبوك من معرفة جميع حقوقهم والدفاع عنها. وعليه سيتم التطرق في هذه الورقة البحثية على الدور الإيجابي للفيسبوك والذي يقوم به من أجل تقديم الدعم الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة.
|
| 520 |
|
|
|b This article aims to focus on the role and importance of social networking sites, especially Facebook, in providing social awareness to people with special needs. People with special needs in order to search for other people of the same disability, exchange experiences, skills and ideas with them and benefit from each other, as they enable Facebook to know all their rights and defend them. Accordingly, this intervention will address the positive role of Facebook which it does in order to provide social support to people special needs.
|
| 653 |
|
|
|a الشبكات الاجتماعية
|a الدعم الاجتماعي
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|
| 692 |
|
|
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الرعاية الاجتماعية
|b People with Special Needs
|b Social Networking Sites
|b Social Welfare
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ
|l 002
|m مج3, ع2
|o 2128
|s المجلة العلمية للتربية الخاصة
|v 003
|x 2682-2857
|
| 700 |
|
|
|a دباب، زهية
|g Dabbab, Zaheyah
|e م. مشارك
|9 392447
|
| 856 |
|
|
|u 2128-003-002-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1155930
|d 1155930
|
