ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنساق الثقافية المضمرة في خط...>الوصف

الأنساق الثقافية المضمرة في خطاب غادة السمان الروائي بين الصورة النمطية وتجاوزها: يا دمشق وداعا، فسيفساء التمرد أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Narrative Discourse of Ghada Al-Samman Between the Stereotype and its Transcensdence: Mosaic Rebllion as a Model
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: طيوب، نفيلة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لباشي، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 137 - 147
DOI: 10.35779/1718-007-002-012
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1156040
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الأدب العربي | رواية يا دمشق وداعا | رواية فسيفساء التمرد | السمان، غادة | النقد الأدبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنساق ثقافية | خطاب روائي | غادة السمان | صورة نمطية | يا دمشق وداعا | Cultural Formats | Narrative Speech | Sterotype | Ghada as Sammane | Bye Damascus
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة للكشف عن الأنساق الثقافية المضمرة في رواية "يا دمشق وداعا" لغادة السمان، التي حاولت التغلب على نمطية فرضتها سياقات على الكتابة المؤنثة لتفصح عن القصد السردي المتخفي في خطابها، إذ استطاعت بجرأتها خلق رؤيا جديدة تتجاوز النسق المعروف للتعبير عن عمل سردي مفتوح الدلالات معلنة رفضها لأنساق تخفيها الرقابة، معتمدة على وعيها للانتقال إلى النضال بالكتابة بمجموعة علاقات نسقية ذات بعد فردي ومؤسساتي.

The aim of the study is to reveal the cultural patterns implied in the novel (bye-damascus) by Ghada Al- Samman, who tried to overcome the stereotypes imposed by contexts on feminine writing, to reveal the narrative intent hidden in her speech, as she was able,, to create new visions that go beyond the well-known form of expressive narrative work. Announcing her rejection of formats hidden by censorship, relying on her awareness to move to the struggle to write in a group of coordinative relationships: individual and institutional dimension.
ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.