العنوان بلغة أخرى: |
Textual Linens: An Examination of the Concept and its Transformations |
---|---|
المصدر: | مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |
الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |
المؤلف الرئيسي: | مزيلط، محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mezilet, Mohammed |
مؤلفين آخرين: | بلحيا، الطاهر (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 120 - 136 |
ISSN: |
2335-1586 |
رقم MD: | 1156120 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نص | بياضات نصية | قارئ | خطاب | Text | Textual Linens | Reader | Discourse
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
أسست مدرسة "كوسطانس" معالم نظرية لقراءة النص وتأويله من خلال محوري القراءة مع "فولفغانغ إيزر"، والتلقي مع "هانس روبرت ياوس". وراهنت في ذلك على فعل التفاعل الحاصل بين النص والقارئ، ويقوم كل محور من المحورين على عدة من المفاهيم الإجرائية، ولعل من أبرزها البياضات النصية، التي تستأثر باهتمام مشروع البحث. وتكمن أهمية المداخلة في مناقشته للوضع الأنطولوجي للبياضات، مع الأخذ بعين الاعتبار إشارة "إيزر" إلى اعتياص ذلك؛ لأنه لم يحددها على نحو دقيق، وأكثر من ذلك، ضيق؛ لأنه انطلق من النص السردي دون الشعري في تمثيلها، مما يفتح المجال رحبا للاجتهاد في هذه الزاوية. ولن يتم ذلك إلا بالإجابة عن الإشكالات الرئيسة، كيف يسهم البياض في فعل قراءة النص، وإنتاج الدلالة؟ إلى أي حد استطاع "إيزر" رسم معالم بياضات نصية تعبر عن الخطاب الأدبي في كليته؟ ألا يمكن تصور أنماط للبياضات تخرج عن حدود إمكانيات التوليف بين العناصر البانية للنص؟ The "Custans" school established theoretical features for reading the text and its interpretation through the two axes of reading with "Wolfgang Iser" and reception with "Hans Robert Yaus". In that, she wagered on the action of the interaction that takes place between the text and the reader, and each of the two axes is based on several procedural concepts, and perhaps the most prominent of which are the textual linens, which are of interest to the research project. The importance of the intervention lies in its discussion of the ontological status of the lineages, taking into account the reference to "Isr" to this concern; Because he did not define it accurately, and more than that, it is narrow; because it started from the narrative text an not the poetic in its representation, which opens the way for interpretations in this angle. |
---|---|
ISSN: |
2335-1586 |