ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فينومينولوجيا القراءة عند آيزر...>الوصف

فينومينولوجيا القراءة عند آيزر

العنوان بلغة أخرى: Phenomenology of Reading at Iser
المصدر: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: عطا الله، عبدالباقي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Atallah, Abdelbaqi
مؤلفين آخرين: حامة، ديب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 419 - 440
ISSN: 2335-1586
رقم MD: 1156179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
النصوص الأدبية | الأدب المعاصر | النقد الأدبي | آيزر، وولف غانغ، ت. 2007 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
قارئ | قراءة | فينومينولوجيا | وولف غانغ آيزر | The Reader | Reading | Phenomenology | Wolf Gang Iser
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد القارئ الركيزة الأساس في الدراسات النقدية المعاصرة، المنضوية تحت ما يعرف اليوم باتجاهات ما بعد البنيوية، باعتباره العنصر الفاعل في العملية الإبداعية، حيث لا يمكن فصله عنها، وذلك راجع لتعالقه مع النص الأدبي فمن خلال تفاعله مع النصوص تتكشف المعاني الكامنة داخل المساحة النصية، فمن دون القارئ يصبح النص شكلاً جامداً لا حياة فيه، ولم يعد النص هو الذي يمارس السلطة على القارئ وإنما يقوم القارئ هو الآخر بممارسة سلطة على النص حتى يستطيع أن يلج إلى عالمه ويشارك في تكملة ما هو غائب في النص.

The reader is an essential pillar in critical studies, which fall under what is today known as post structuralism, as it is the active component in the creative process from which it cannot be separated from it due to its relationship with the literary text. Through its interaction with texts, the meanings underlying the textual space are revealed. Without the reader, the text becomes a static form that has no life in it. In addition, the text is no longer the one that exercises authority over the reader, but the reader also exercises authority over the text so that he can enter its world and participate in completing what is absent in the text.
ISSN: 2335-1586

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.