ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بلاغة الحجاج عند ابن حزم الأند...>الوصف

بلاغة الحجاج عند ابن حزم الأندلسي: طوق الحمامة أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Eloquence of Pilgrims at Ibn Hazm Al-Andalusi: Tawk Al Hamama as an Example
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: صبيحة، جلايلية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زرقين، فريدة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 265 - 276
DOI: 10.35779/1718-007-002-023
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1156217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
البلاغة العربية | الحجاج اللغوي | ابن حزم، علي بن أحمد بن سعيد، ت. 456 هـ. | كتاب طوق الحمامة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحجاج | البلاغة | السياق | المقام | ابن حزم | Pilgrims | Rhetoric | Context | Maqam | Ibn Hazm
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: لقد شاع عند جملة من الباحثين، أن الظاهرية وعلى رأسهم ابن حزم الأندلسي، لا يعولون على المعطيات الاستعمالية، وأن جل ممارساتهم النصية تعتمد على السياق دون غيره، وعليه تتجه هذه الدراسة، إلى التركيز على البعد البلاغي للبنية الحجاجية في الممارسات التطبيقية لابن حزم، من منظور المنهج التداولي، هذا الأخير الذي يعيد الاعتبار للعوامل غير اللسانية والتي منها المقام والسياق والقرائن الخارجية، فأصبحت الجملة في المقامات التخاطبية من منجزات التداولية. ورسالة طوق الحمامة مقاصدية، تبحث في منظومة الأركان التخاطبية (المخاطِب، المخاطَب، الخطاب، السياق)، وانتهج فيها صاحبها المنهج الظاهري الذي يعني بالتراكيب اللغوية في فهم الدلالة، وفي الوقت نفسه للمنطق حضور واضح.

It was popular with a group of researches that, Al-Dhahiria is led by Ibn Hazm Al-Andalusi does not count the usage data.and the most of their textual practices depend on the context only, therfore, this study tends focus on the rhetorical dimension of the structure of pilgrims. In the practical practices of Ibn Hazm from the perspective of thepragmatic methode.lbn Hazm also pursued of Tawk Al Hamama, that looks after linguistic stuctures in understanding significance.
ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.