| LEADER |
03417nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1899665 |
| 024 |
|
|
|3 10.35779/1718-007-002-047
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a شتوح، زهور
|g Chettouh, Zhour
|e مؤلف
|9 464497
|
| 245 |
|
|
|a نحو بناء أمثل لاختبارات الكفاءة اللغوية للناطقين بغير العربية:
|b دراسة لأسس التصميم وآليات التنفيذ
|
| 246 |
|
|
|a Towards Constructing Optimal Language Proficiency Tests for Non-Arabic Speakers:
|b A Study of the Foundations of Design and Implementation Techniques
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 524 - 535
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يحرص الأساتذة والفاعلون التربويون في منظومة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها على أن تكون الاختبارات اللغوية ذات كفاءة عالية في عملية القياس والتقويم، وهذه الكفاءة لا تتأتى إلا من خلال إعداد اختبارات نموذجية لتشخيص نواتج التعلم اللغوية التي يعول عليها منهج تعليم اللغة العربية للأجانب، وعليه يأتي هذا البحث للتركيز على أهمية الاختبارات اللغوية كوسيلة لقياس وتقويم الكفاءة اللغوية لغير الناطقين بالعربية، وتوضيح أهداف ومستويات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وكذا مشكلات اختبارات الكفاءة اللغوية وأخيرا إعطاء المبادئ العامة لتقويم الكفاءة في اللغة العربية للناطقين بغيرها.
|
| 520 |
|
|
|b Professors and educational actors in the system of teaching the Arabic language to non-native speakers are keen to ensure that the language tests are highly efficient in the measurement and evaluation process, and this competence can only be achieved through preparing model tests to diagnose the linguistic learning outcomes on which the Arabic language teaching curriculum for foreigners depends Accordingly, this research comes to focus on the importance of language tests as a means of measuring and evaluating the language competence of non-Arabic speakers, clarifying the objectives and levels of teaching the Arabic language to non-Arabic speakers, Finally, giving general principles to evaluate proficiency in the Arabic language for non-Arabic speakers.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الكفاءة اللغوية
|a اللغة العربية للناطقين بغيرها
|a الاختبارات والمقاييس التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a الاختبارات
|a تعليم
|a اللغة العربية
|a الكفايات
|a التمرين اللغوي
|b Tests
|b Education
|b Arabic Language
|b Competencies
|b Languagetraining
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 047
|f Luġaẗ - kalām
|l 002
|m مج7, ع2
|o 1718
|s مجلة لغة . كلام
|t Language - Talk Journal
|v 007
|x 2437-0746
|
| 700 |
|
|
|a بن الدين، بخولة
|g Bendine, Bekhaoula
|e م. مشارك
|9 192478
|
| 856 |
|
|
|u 1718-007-002-047.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1156486
|d 1156486
|
