فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الصفية في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، حسين محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجزار، عثمان اسماعيل عثمان (م. مشارك) , سعيد، عاطف محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 135 - 166 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 115651 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعليم المتوسط
| البرامج التدريبية
| تنمية المهارات
| مهارات التفكير
| التفكير التاريخي
| الفصول الدراسية
| طلاب المدارس المتوسطة
| التفاعل الصفي
| الأهداف التربوية
| التقويم التربوي
| الاختبارات و المقاييس التربوية
| علم النفس التربوي
| المناهج الدراسية
| تدريس التاريخ
| الإدارة التعليمية
| الإسماعيلية
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
386
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس وحدة في العلوم قائمة على التعزيز المعرفي في تنمية التفكير الاستدلالي والميل نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: عبدالرحيم، المعتز بالله زين الدين محمد منشور: (2009) -
فعالية استخدام الوثائق التاريخية في تدريس وحدة الخلفاء الراشدين على تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مسعود، رضا هندي جمعة منشور: (2001) -
برنامج مقترح لتعليم التفكير التحليلي ، وفاعليته في تنمية الفهم القرائي ، والوعي بعمليات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: حسن، ثناء عبدالمنعم رجب منشور: (2009) -
فاعلية استخدام الرسوم والصور التوضيحية في تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ذوي النشاط الزائد على التحصيل واكتساب بعض عمليات العلم
بواسطة: عرفات، نجاح السعدي المرسى منشور: (2000) -
أثر استراتيجية ما وراء المعرفة في تحسين أنماط الفهم القرائي والوعي بما وراء المعرفة وإنتاج الأسئلة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: موسى، مصطفى إسماعيل منشور: (2001)
