| LEADER |
03765nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1899696 |
| 024 |
|
|
|3 10.35395/1728-008-001-079
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 619864
|a Zaibet, Mohamed Sadek
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Financial Literacy and its Dimensions
|
| 246 |
|
|
|a الثقافة المالية وأبعادها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1230 - 1241
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على موضوع الثقافة المالية للأفراد، وذلك بسبب الأهمية الكبيرة التي يحظى بها الموضوع على الصعيد الدولي، ويظهر هذا من خلال الدراسات التي قامت بها هيئات ومنظمات عالمية كمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، هيئة الخدمات المالية البريطانية (FSA)، البنك العالمي، منظمة JUMP START الأمريكية.....، بهدف إبراز ضرورة وحتمية التثقيف المالي للأفراد من أجل ضمان الرفاهية المالية للمجتمع وضمان السير الحسن للاقتصاد ككل، حيث تناولت هذه الدراسة معظم المفاهيم الأساسية المرتبطة بالثقافة المالية، وكذا الأبعاد الرئيسية المكونة لها والمتمثلة في التربية المالية، العادات المالية، السلوك المالي، الكفاءة المالية، كما تضمنت هذه الدراسة علاقة هذه الأبعاد مع بعضها البعض وكيفية الاعتماد عليها في قياس مستوى الثقافة المالية للأفراد.
|
| 520 |
|
|
|b This paper sheds light on Financial literacy of individuals, due the great importance on this subject from the international organizations and institutions, through their massive contribution on this issue, in order to emphasis the necessity of being financial literate and its importance for achieving financial well-being among individuals, also ensuring the proper functioning of economy as a whole. We mention among these organization and institutions, which have worked on the same field, Organization for economic cooperation and development (OECD), Financial services authority, The World bank, Jump-start from USA. This study has focused on the most important concepts of financial literacy, and its dimensions which are: financial education, financial attitudes, financial behavior, financial capability, it has also determined the relationship between these dimensions, and how can we use them for measuring financial literacy among individuals.
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة المالية
|a سلوك الأفراد
|a الرفاهية الاجتماعية
|a العادات المالية
|
| 692 |
|
|
|a الثقافة المالية
|a أبعاد الثقافية المالية
|a التربية المالية
|a العادات المالية
|a السلوك المالي
|a الكفاءة المالية
|b Financial Literacy
|b Financial Dimensions
|b Financial Education
|b Financial Attitudes
|b Financial Behavior
|b Financial Capability
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 079
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 001
|m مج8, ع1
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 008
|x 1112-9255
|
| 700 |
|
|
|9 619865
|a Imed, Cherabi
|e Co-Author
|
| 856 |
|
|
|u 1728-008-001-079.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1156531
|d 1156531
|
