ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مساهمة الألعاب الشبه الرياضية في تنمية صفتي التعاون والتنافس لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of the Paralympic Games to the Development of the Qualities of Cooperation and Competition among Primary School Students
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: فايد، عبدالرزاق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حملاوي، عامر (م. مشارك), مجادي، مفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 125 - 136
DOI: 10.47337/1787-012-001-038
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1156775
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللعب | الألعاب الشبه الرياضية التنافس | التعاون | المرحلة الإعدادية | Play | Paralympic Games Competition | Cooperation | Elementary Stage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة مساهمة الألعاب الشبه الرياضية في تنمية صفتي التعاون والتنافس لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الذي يتلاءم وطبيعة الموضوع، كما تم بناء استمارة استبيان ذات بعدين، وطبقت الدراسة على عينة اختيرت بطريقة عشوائية قدرت ب 17 أستاذ، وتم التوصل إلى النتائج التالية: أن الألعاب الشبه الرياضية تساهم إلى حد كبير في تنمية صفتي التعاون والتنافس لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة محمد بوضياف المسيلة.

The study aims to know the contribution of the semi-sports games to the development of the qualities of cooperation and competition among primary school students from the viewpoint of the professors of the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities. She was chosen randomly, with 17 professors, and the following results were reached: The semi-sports games contribute greatly to the development of the qualities of cooperation and competition among primary school pupils from the viewpoint of professors of the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities at the University of Mohamed Boudiaf –Msila.

ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة