ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مساهمة الألعاب شبه الرياضية في...>الوصف

مساهمة الألعاب شبه الرياضية في تطوير صفة السرعة لدى تلاميذ مرحلة المتوسط 11-13

العنوان بلغة أخرى: Contribution of the Semi-Sports Game to Develop Speed with Middle School Students
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بكتاش، باهية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سلامي، سيد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 106 - 119
DOI: 10.47337/1787-011-002-082
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1108117
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب المصغرة | التربية البدنية | التعلم الحركي | الأنشطة الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب شبه الرياضية | السرعة | الطفولة المتأخرة | مرحلة المتوسط | Semi-Sports | Speed | Late Childhood | Middle School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لمعرفة مدى مساهمة الألعاب شبه الرياضية في تطوير صفة السرعة لدى تلاميذ الطور المتوسط (11- 13) سنة، حيث استخدم الباحثان المنهج التجريبي وقد تكون مجتمع الدراسة من 600 تلميذ من متوسطة رأس الصوطة ولاية الجزائر، وتمثلت عينة الدراسة في 40 تلميذ (ذكور وإناث) تم اختيارها بطريقة مقصودة نظرا لطبيعة البحث، استخدم الباحثان برنامج تعليمي متكون من مجموعة حصص لقياس مدى تطوير صفة السرعة كأداة دراسة كما تم استعمال اختبار ت ستيودنت كوسيلة إحصائية لتحليل النتائج وتفسيرها، وقد خلصت الدراسة إلى تحقيق تحسن ملحوظ في تطوير صفة السرعة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من خلال تطبيق برنامج الألعاب شبه الرياضية، وتم الخروج بتوصيات أهمها: الاسترشاد بالأسس العلمية في بناء وحدة تعليمية بالألعاب شبه الرياضية وفقا لمحتوى منهاج المادة لتطوير القدرات البدنية.

This study aims to determine the extent to which semi-sports contribute to the development of the character of speed in middle-class students (11-13) years, where the researchers used the experimental method and may be a community study of 600 students from the middle of Ras Souta, State of Algeria, and the sample of the study was 40 pupils (male and female) selected in a deliberate way due to the nature of the research, the researchers used an educational program consisting of a set of classes to measure the development of the capacity of the speed as a study tool and the study test was used as a statistical tool to analyze and interpret the results. The study concluded that a significant improvement in the development of the character of speed in middle school students through the application of the semi-sports program, and came up with recommendations, the most important of which were: guided by the scientific foundations in the construction of an educational unit in sports semi-sports in accordance with the content of the article curriculum for the development of physical abilities.
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.