ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية حول الرياضة المد...>الوصف

دراسة تحليلية حول الرياضة المدرسية ودورها في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بولاية عين الدفلى

العنوان بلغة أخرى: An Analytical Study about Sport School and its Role in Developing Learning Motivation among Midle School Students in the State of Ain Defla
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بن حاج، جيلالي سماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benhadj, Djilali Smail
مؤلفين آخرين: بورزامة، داود (م. مشارك) , بن الحاج الطاهر، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 89 - 108
DOI: 10.47337/1787-012-001-068
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1156882
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الأنشطة المدرسية | دافعية التعلم | طلبة المرحلة المتوسطة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرياضة المدرسية | دافعية التعلم | مرحلة التعليم المتوسط | School Sport | Learning Motivation | Adolescence | Middle School Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: يهدف بحثنا هذا إلى معرفة دور الرياضة المدرسية في زيادة دافعية التعلم لدى التلاميذ المرحلة المتوسطة، حيث افترضنا أن الرياضة المدرسية تساهم في زيادة دافعية التعلم وقصد التأكد من صحة الفرضية العامة استخدمنا مقياس التعلم الذي يتكون من خمس مؤشرات تحتوي على (51) عبارة كما أجريت الدراسة الميدانية على عينة متكونة من (120) تلميذ وتلميذة موزعين بالتساوي بين التلاميذ الممارسين والغير ممارسين للرياضة، وقد مثلت العينة أربع متوسطات من مدينة عين الدفلى، وبعد جمع البيانات وتفريغها استخدمنا اختبار دلالة الفروق (ت) للمقارنة بين نتائج التلاميذ التي كانت لصالح التلاميذ الممارسين حيث أن الرياضة المدرسية تعمل على زيادة الاهتمام والرغبة بالتعليم وتنمي الاتجاه الإيجابي نحو المدرسة كما تعمل على زيادة الثقة بالنفس وبذل الجهد الإضافي من خلال المثابرة والتنظيم في عملية التعلم.

Our research aims to know the role of school sport in increasing the learning motivation of middle school pupils, as we assumed that school sport contributes to increasing the motivation of learning and intends to ensure the validity of the general hypothesis. The field was based on a sample consisting of (120) male and female students, distributed evenly between practicing and non-practicing pupils, and the sample represented four averages from the city of Ain Defla, and after collecting and unpacking the data. We used the difference evidence test (T) to compare the results of the pupils that were in favor of the practicing pupils. School sports work to increase interest and desire for education and to develop a positive attitude towards school. It also increases self- confidence and exerts extra effort through perseverance and organization in the learning process.
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.