المؤلف الرئيسي: | Zouaoui, Kenza (Author) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | Cherfaoui, Fatima Zohra (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 45 |
رقم MD: | 1156912 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الفرنسية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية الآداب واللغات |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
التلاميذ في الجزائر يتلقون تعليما باللغة العربية وينتقلون إلى التعليم العالي بتكوين عربي فيجدون أنفسهم أمام تخصصات علمية كتخصص الطب الذي يقدم تكوينا باللغة الفرنسية، حيث أن هاته الأخيرة تشكل عائقا كبيرا للطلاب، فهم لا يتقنونها جيدا الأمر الذي أدى إلى تعطيل وخلق مشاكل في مسار تكوينهم الجامعي. حاولنا في هذه المذكرة من استخلاص المشاكل والصعوبات اللغوية التي يعاني منها هؤلاء الطلاب، الأسباب التي أدت إلى خلق هذه المشاكل والصعوبات وحاولنا كذلك أن نقدم حلولا لتخطي العوائق تجاه اللغة الفرنسية ومعالجتها. وهذا كله تم تقديمه من خلال الدراسة التي أجريت بالقرب من طلاب كلية الطب بجامعة ورقلة. |
---|