المؤلف الرئيسي: | Adaika, Radja (Author) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | Abadi, Dalila (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 315 |
رقم MD: | 1211135 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الفرنسية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية الآداب واللغات |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
في مجال علم اللغة الاجتماعي والتحليل الميداني في سياق الجامعة الجزائرية بمنطقة سوف تحديدا تركز الرسالة الحالية على تصورات اللغة وممارسات الطلاب اللذين يدرسون اللغة الفرنسية. يهدف هذا البحث إلى تحديد التصور اللغوي الاجتماعي للغة الفرنسية عند طلاب قسم اللغة الفرنسية بجامعة الوادي وذلك من اجل معرفة العوامل المساهمة في بنائها ووصف الممارسات اللغوية للمجيبين ودراسة تأثير التمثيل على هذه الممارسات وتحديد وضعية اللغة الفرنسية في بيئة الطالب. استكشافية وصفية ومتعددة الأبعاد تعتمد دراستنا على الاستبيان اختيار الكلمات المرتبطة والمقابلة كأدوات لجمع البيانات. لقد أفادنا تحليل البيانات التي تم جمعها للحصول إلى النتائج التالية: إن تصورات اللغة الفرنسية عند الطلاب المستجوبين في غالبيتها إيجابية. يرى الطلاب أن تعلم اللغة الفرنسية مفيد وذو أهمية بالغة لكن ممارساتهم اللغوية لا تعكس هذه النتائج وسلوكياتهم تولد تصرفات مختلفة ومتباينة على حسب الحالة أو الوضعية. |
---|