| LEADER |
03938nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1900124 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1869-013-001-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 620218
|a مشري، الأخضر
|q Meshri, Alakhdar
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي:
|b دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة
|
| 246 |
|
|
|a Motivation for Achievement Secondary Education Student:
|b A Field Study of some Secondary Schools in Djelfa
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 149 - 158
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي, وهذا من خلال التطرق إلى معرفة مستوى الدافعية للإنجاز لدى المراهق المتمدرس, ومعرفة الفروق بين الجنسين في الدافعية للإنجاز, والتغير الحاصل للدافعية للإنجاز لدى المراهق المتمدرس,. مستخدمين مقياس (الدافعية للإنجاز) كأداة لجمع المعلومات في هذه الدراسة, أما عينة الدراسة فقد كانت 52 تلميذ بالمرحلة الثانوية، وقد تمت معالجتها بواسطة الأسلوب الإحصائي ت ستيودنت، وقد توصلنا إلى أن لا توجد فروق بين الذكور والإناث في الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي, وأنه لا توجد فروق بين الذكور والإناث في الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي، في حين كان مستوى الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي مرتفع، في دراسة موضوع بحثنا هذا والمتمثل في:" الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي.
|
| 520 |
|
|
|b This current study aims to know the motivation for achievement among secondary ement in the school and this is by looking at the level of motivation for achiev, school students and the change in, achievement and knowledge of the gender differences in motivation for, adolescent As a .(motivation for achievement) the scale using ,motivation for achievement in the school adolescent and it, pupils at the secondary stage 52 the study sample was, tool for gathering information in this study and we have found that there are no differences, was addressed by the STUDENT statistical method and that there are, n male and female in the motivation for achievement in secondary school pupils betwee while, no Differences between male and female motivation for achievement in secondary school pupils in the study of this, school pupils was highthe level of motivation for achievement among secondary s. slipup noitacude yradnoces ni tnemeveihca rof noitavitoM”: which is, topic of our research.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الدافعية للإنجاز
|a التحصيل المعرفي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a الدافعية للإنجاز
|a تلاميذ الطور الثانوي
|b Motivation for Achievement
|b Secondary Stage Pupil
|
| 700 |
|
|
|a عزاق، رقية
|g Azzag, Rokaia
|e م. مشارك
|9 273763
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 001
|m مج13, ع1
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 013
|x 2600-6049
|
| 856 |
|
|
|u 1869-013-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1157011
|d 1157011
|
