ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>التنمية البشرية بين المنهج الو...>الوصف

التنمية البشرية بين المنهج الوضعي والمنهج الإسلامي: دراسة مقارنة بين منظور أمرتيا سن وابن خلدون

العنوان بلغة أخرى: Human Development between the Positive Approach and the Islamic Approach: A Comparative Study between the Perspective of Amartya Sen and Ibn Khaldun
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: عمار، عماري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عويدة، نجوى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 341 - 356
DOI: 10.35156/1869-013-001-027
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1157081
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التنمية البشرية | البرامج التنموية | الإصلاح الاجتماعي | الفلسفة الإسلامية | ابن خلدون، عبدالرحمن بن محمد بن محمد، ت. 808 هـ. | سن، أمرتيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
تنمية بشرية | منهج البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة | أمرتيا سن | منهج إسلامي | ابن خلدون | Human Development | United Nation Development Programme's | Amartya Sen | Islamic Approach | Ibn Khaldun
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا المقال إلى عقد مقارنة في مفهوم التنمية البشرية بين منهج البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة، ممثلا بأفكار أمرتيا سن، والمنهج الإسلامي ممثلا بأفكار ابن خلدون؛ من خلال تحديد نقاط الالتقاء والاختلاف بين المنهجين، مع التركيز حول ما يمكن أن يضيفه المنهج الإسلامي في التنمية البشرية من أجل المساهمة في تطوير هذا المفهوم وتحسينه. وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: أن كلا المنهجين الوضعي والإسلامي في التنمية البشرية لا يتعارضان بالشكل الذي ينفي أحدهما الآخر؛ ويتفق كلاهما على اعتبار الإنسان غاية التنمية البشرية ووسيلتها في نفس الوقت، غير أن المنهج الإسلامي في التنمية البشرية يقوم على دعامتين مادية وروحية وهو أمر غير وارد في المنهج الوضعي للتنمية البشرية.

This article aims to make a comparison in the concept of human development between the approach of the United Nations Development Program, represented by the ideas of Umriya Sen, and the Islamic approach represented by the ideas of Ibn Khaldun; by identifying points of convergence and difference between the two approaches, with a focus on what the Islamic approach can add to human development In order to contribute to the development and improvement of this concept. The study reached a set of results, the most important of which are that both the positive and Islamic approaches to human development do not contradict or deny one another; and they agree that the human being is the goal of human development and its means at the same time, but the Islamic approach to human development is based on material and spiritual principles This is something that is not found in the positive approach to human development.
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.