البحوث التفاعلية في التربية : ثنائية أم تعددية ؟
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عصر، رضا مسعد السعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Said, Reda Mossad |
| المجلد/العدد: | مج 7, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 13 - 14 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 115731 |
| نوع المحتوى: | افتتاحيات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|
عناصر مشابهة
-
البحوث التفاعلية في التربية : ثنائية أم تعددية ؟
بواسطة: عصر، رضا مسعد السعيد منشور: (1990) -
تقييم مستوى الوعي البيئي لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
بواسطة: أبو السعود، السيد السيد السعيد منشور: (2009) -
أثر تدريس مقرر مبادئ التدريس بكليتي التربية بعين شمس والعريش على أداء طلاب السنة الثالثة خلال التربية العملية
بواسطة: السعيد، سعيد محمد محمد منشور: (1991) -
أثر تفاعل الاسلوب المعرفي و طريقة التدريس على تحصيل طلاب كليات التربية في مادة طرق تدريس العلوم
بواسطة: شهاب، منى عبدالصبور محمد منشور: (1995) -
أثر استخدام التعلم البنائي على التحصيل في الهندسة ومفهوم الذات لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي العاديين ونظرائهم من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: علي، طلعت أحمد حسن منشور: (2006)
