ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Effect of Auditory Skills...>الوصف

The Effect of Auditory Skills Training on the Overall Outcome of Children with Autism Spectrum Disorder

العنوان بلغة أخرى: تأثير إعادة تأهيل المهارات السمعية على النتيجة الإجمالية لدى الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: Safwat, Amira (Author)
مؤلفين آخرين: El-Nashar, Mostafa Mohamed (Co-Author) , Mohammed, Hassnaa Othman (Co-Author) , Omar, Manal Mohamed Mahdy (Co-Author)
المجلد/العدد: مج24, ع91
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 7
DOI: 10.21608/jsc.2021.186916
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 1157337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال التوحديين | اضطرابات طيف التوحد | المهارات السمعية | اضطرابات المعالجة الحسية السمعية | التأهيل السمعي | العلاج بالموسيقى | البرامج التأهيلية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
المستخلص: الخلفية: الاضطرابات الحسية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) كانت ولا تزال هي العملية المتهمة في التسبب في هذا الاضطراب. تعتبر اضطرابات المعالجة الحسية السمعية من أكثر الاضطرابات الحسية شيوعا وتلعب دورا مهما في فهم الاعراض لاضطراب التوحد. لذلك، يجب أن تكون مستهدفة خلال برامج إعادة التأهيل. الهدف: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى فعالية العلاج بالموسيقى كجزء من برنامج لإعادة التأهيل السمعي على كل من النتائج في مهارات التواصل والسلوك للأطفال المصابين بالتوحد. المرضى والطرق: دراسة تدخلية مستقبلية أجريت على عينة من الأطفال المصريين الذين تم اختيارهم عشوائيا من عيادات التخاطب والطب النفسي للحصول على المشورة الطبية في مركز ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة عين شمس في الفترة ما بين يناير ٢٠١٩ ويناير ٢٠٢٠. تم تقييم الأطفال مرتين (قبل وبعد التدخل): مقابلة نفسية شبه منظمة (متضمنة جدول المراقبة التشخيصية-٢ (ADOS-2)، التقييم اللغة والتخاطب (PLS-4) بما في ذلك الإصدار العربي واستبيان المعالجة الحسية (الجزء السمعي فقط) لمقدم الرعاية. النتائج: توجد فروق ذات دلالة إحصائية في إجمالي درجة اللغة ودرجة الملف الحسي السمعي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد بعد برنامج العلاج بالموسيقى القائم على التدريب السمعي. الخلاصة: يعتبر استخدام العلاج بالموسيقى كبرنامج تدخل لإعادة التأهيل السمعي للأطفال المصابين بالتوحد طريقة علاجية فعالة في إحداث تغييرات في مهارات التواصل وكذلك المكون السمعي للملف الحسي. كانت هذه النتيجة المهمة أكثر وضوحا في الذكور منها في الإناث.

Background: Sensory abnormalities in children with Autism Spectrum Disorder (ASD) were and still are the accused process in the pathogenesis of this disorder. Auditory sensory processing abnormalities are considered the most common presenting sensory abnormality and play an important role in understanding the clinical presentation of the disorder. Therefore, it should be targeted during rehabilitation programs. Aim: This study is aiming to determine the effectiveness of a music therapy as a modality of auditory rehabilitation program on both the communicative as well as behavioral outcome of children with ASD. Patients & Methods: An Intervention prospective study carried on a sample of randomly selected Egyptian ASD children from the Phoniatrics and Psychiatric clinic seeking the medical advice at the Special Needs Center at Ain Shams University in the period between January 2019 and January 2020. Children were subjected to the following assessment protocol twice (pre and post intervention): Semi- structured Clinical Psychiatric Interview (included Diagnostic Observation Schedule-2 (ADOS-2), Communicative Assessment (included PLS-4 Arabic edition) and the auditory processing component in the Sensory Profile Caregiver Questionnaire. Results: There is a significant statistical difference on the Total Language age and Auditory sensory profile score in children with ASD following the auditory training based music therapy program. Conclusion: the usage of music therapy as an auditory rehabilitation intervention program in children with ASD is considered an effective therapeutic method in making changes in the communicative aptitude as well as the auditory component of the Sensory Profile. Such a significant outcome was more evident in males than in females.
ISSN: 2090-0619

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.