ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوعي الاستبطاني لدى طلبة الجا...>الوصف

الوعي الاستبطاني لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Introspective Awareness among College Students
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عباس، رياض عزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عويد، عباس حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع70
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 404 - 429
DOI: 10.52839/0111-000-070-013
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1157587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | التحليل النفسي | الوعي الاستبطاني | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي الاستبطاني | Interceptive Awareness
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي التعرف على: 1- الوعي الاستبطاني لدى عينة البحث. 2- الوعي الاستبطاني لدى عينة البحث وفقا لمتغير الجنس (ذكور/ إناث). وقد تحدد البحث الحالي بالتعرف على الوعي الاستبطاني لطلبة جامعة بغداد والجامعة المستنصرية ومن كلا الجنسين للعام الدراسي 1018 – 2019. وفيما يتعلق بالإطار النظري تناول البحث جملة من التوجهات النظرية المتعددة التي تناولت متغيرات الدراسة وخلص بعد مناقشتها إلى تبني أنموذج مهلنك، (2012 Mehling) كإطار نظري اعتمد لمتغير الوعي الاستبطاني. وقد تم تطبيق البحث على عينة مكونة من (570) طالبًا وطالبة من طلبة الجامعة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب، حيث بلغ عدد الذكور (239) وعدد الإناث (331)، ولغرض تحقيق أهداف البحث قام الباحث بتبني مقياس مهلنك، (2012 Mehling) والذي تكون بصورته النهائية من (32) فقرة موزعة على ثمان مجالات، وقد بلغ معامل الثبات للمقياس (0.896) في معادلة ألفا كرونباخ وكانت نتائج البحث كالآتي: 1- ظهر أن عينة البحث تمتلك وعيا استبطانيا عاليا. 2- وجود فرق في الوعي الاستبطاني دال احصائيا بحسب متغير الجنس ولصالح الإناث.

The current study aims to identify the introspective awareness of the study sample, as well as to identify the introspective awareness of the study sample in terms of gender. The researcher adopted the viewpoint of Mehling (2002) as a theoretical framework for Introspective awareness. A sample of (239) male students and (331) female students were chosen randomly from two universities (Baghdad University and Al- Mustansiriyah University). To achieve the objectives of the research, the researcher adopted a vulgar scale (Mehling, 2012), which in its final form consisted of (32) items distributed into eight domains. As for the reliability coefficient of the scale, it reached (0.896) in the Cronbach alpha equation. The study revealed that the research sample has a high introspective awareness. There is a significant difference among the study sample regarding the introspective awareness in terms of gender in favor of females.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.