المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | سليمان، حنان البدري كمال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kamal, Hanan Elbadry |
المجلد/العدد: | ع32 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 91 - 200 |
رقم MD: | 1157715 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن دور على جامعات الشركات في تحقيق التعليم المستمر في عصر اقتصاد المعرفة. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم جامعة الشركة، والتعليم المستمر، واقتصاد المعرفة. واعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. وتم تطبيقها على نموذج من جامعات الشركات في الولايات المتحدة الأمريكية وهو جامعة شركة موتورولا، ونموذج من جامعات الشركات في ألمانيا وهو جامعة شركة الكاتيل لوسنت ألمانيا، وأكاديمية سابك والمعهد السعودي التقني نموذجًا للمملكة العربية السعودية. وأشارت نتائج الدراسة إلى ضرورة الاهتمام بتطوير الأعمال والتركيز على الفاعلية والكفاءة في جامعات الشركات كما في الولايات المتحدة الأمريكية وألمانيا، وأن جامعات الشركات تستخدم مجموعة من الأساليب التقليدية في التعليم والتدريب بالإضافة إلى الأساليب الحديثة والتكنولوجية، ومع الإشارة إلى المخطط المقترح لإنشاء جامعة شركة سعودية متضمنًا الهدف من المخطط المقترح، وفلسفته، ومتطلبات تنفيذه، ومحاوره، والجهات المنوط بها تنفيذ المخطط المقترح، ومعوقات تنفيذه، والنتائج المتوقعة من إنشاء جامعة شركة سعودية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|