ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل الخمس الكبرى للشخصية ك...>الوصف

العوامل الخمس الكبرى للشخصية كمنبئ بأساليب التعايش مع أحداث الحياة اليومية الضاغطة لدى الطلاب معلمي علم النفس بكلية التربية بأسيوط

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حجازي، سعدية نور الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: فبراير
الصفحات: 207 - 232
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1157888
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الظواهر الإنسانية | الخدمات الإنسانية | الصحة النفسية | طلاب الجامعة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل الخمس الكبرى للشخصية كمنبئ بأساليب التعايش مع أحداث الحياة اليومية الضاغطة لدى الطلاب معلمي علم النفس بكلية التربية بأسيوط. حيث أن المعلمين الذين يتعرضون باستمرار لضغوط الأحداث الحياتية، تؤثر على أدائهم النفسي وتوافقهم المهني. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مصطلحي العوامل الخمس الكبرى، وضغوط الأحداث الحياتية. اعتمدت على المنهج الوصفي. تمثلت أدوات الدراسة في قائمة العوامل الخمس الكبرى للشخصية المختصرة، ومقياس استراتيجيات تعايش الضغوط الحياتية للراشدين. تم تطبيقهما على عينة مكونة من (200) طالب وطالبة من طلاب قسم علم النفس بكلية التربية بأسيوط. مختتمةً بعرض أهم النتائج، ومنها وجود فرق دال إحصائيًا على عامل المقبولية طبقًا لمنطقة السكن (ريف، حضر). وإن إستراتيجيات تعايش الضغوط الحياتية الهروبية تساعد على التنبؤ بالعصابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.