العلاقة بين إتجاه الطلاب نحو العلوم و كل من تحصيلهم لها و مفهوم الذات الأكاديمي و إتجاه الأسرة و الأصدقاء نحو العلوم في بيئتين مختلفتين بمراحل التعليم العام : دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، المهدي محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الصفحات: | 153 - 180 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 115848 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
686588 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين اتجاهات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية نحو العلوم و بين اتجاهات طلبتهم نحو العلوم و مستوى تحصيلهم في العلوم
بواسطة: الشبول، عبدالباسط بدري عبدالله منشور: (1988) -
أثر استراتيجيات الإدارة والتوجيه الصفي على التحصيل والاتجاه نحو العلوم لطلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: سالم، المهدي محمود منشور: (1999) -
فعالية الأسلوب التفسيري في إعداد خطط تدريس العلوم و التحصيل لتلاميذ الصف الخامس من التعليم الأساسي
بواسطة: سالم، المهدي محمود منشور: (1992) -
مقياس إتجاه الطلاب نحو مادة العلوم
بواسطة: سالم، المهدي محمود منشور: (1992) -
تحديد مستوى الاتجاه نحو الرحلات الميدانية العلمية ومعوقات استخدامها في تدريس العلوم لدى معلمي العلوم في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمدينة الرياض
بواسطة: العيوني، صالح محمد منشور: (2000)
