| LEADER |
03837nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1901643 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 620880
|a أحمد، مصطفى آدم سليمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى النجاح الشخصي وعلاقته ببعض المتغيرات وسط طلاب جامعة الخرطوم
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية السودانية النفسية
|c 2019
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 148
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث لمعرفة مستوى النجاح الشخصي وعلاقته ببعض المتغيرات وسط طلاب جامعة الخرطوم، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وتمثلت أدوات البحث في مقياس النجاح الشخصي (إعداد الباحث، 2013)، تم استخدم الطريقة الطبقية العشوائية في اختيار عينة البحث، وبلغ حجم العينة (570) طالباً (295 من الذكور و275 من الإناث). وبعد جمع البيانات تم تحليلها عن طريق الحزمة الإحصائية للعلوم للاجتماعية (SPSS) مستخدما فيها معادلة ألفا كرونباخ، ومعادلة التجزئة النصفية، واختبار (ت) للمجموعة الواحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل ارتباط إسبيرمان. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: يتسم النجاح الشخصي بالارتفاع وسط طلاب جامعة الخرطوم. لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين النجاح الشخصي والتحصيل الأكاديمي. لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين النجاح الشخصي والعمر الزمني. على ضوء النتائج أعلاه، قدم الباحث عدداً من التوصيات، أهمها: على قسم علم النفس تكثيف جهوده لنشر ثقافة النجاح الشخصي وسط طلاب جامعة الخرطوم.
|
| 520 |
|
|
|b The objective of the research is to investigate the level of personal Success and its relationship with some variables among Khartoum University students. To achieve this goal, the researcher adopted the descriptive method. The tools of data collection consisted of Personal Success Scale (designed by Researcher, 2013), using the random class method in selection of the research sample. The sample size was 570 students (295 males and 275 female). The data was analyzed by using Statistical Package for Social Science (SPSS), by applying Cronbach's Alpha and Split half Equation, One Sample Test, Pearson and Spearman Correlation Coefficient. The data analysis has revealed the following results: the personal success being high at average among Khartoum University students; Likewise, There is no statistically significant correlation coefficient between the of personal Success and age among these students, and no statistically significant correlation between the personal success and academic achievement among them. In light of the above results, the researcher made a number of recommendations, the most important of which is that, the Department of Psychology should intensify its efforts to spread the culture personal success among Khartoum University students.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a تقدير الذات
|a المتغيرات الديموغرافية
|a طلبة الجامعات
|a السودان
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Psychological Studies
|l 015
|m ع15
|o 1384
|s مجلة دراسات نفسية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1384-000-015-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1158513
|d 1158513
|
