| LEADER |
04838nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1901922 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/JALHSS.68.2021.510
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 562455
|a الشمري، عبير جميل
|g Al-Shammari, Abeer Jamil
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة الاتجاهات الذاتية والاجتماعية لى عينة من طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام تطبيقات الأجهزة الذكية:
|b بحث مسحي على عينة من طالبات المرحلة الثانوية بالخرج
|
| 246 |
|
|
|a The Score of Self and Social Attitudes among a Sample of High Female School Students to Using Smart Device Applications:
|b A Survey on a Sample of High School Students in Al-Kharj
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2021
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 262 - 280
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على درجة الاتجاهات الذاتية والاجتماعية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام تطبيقات الأجهزة الذكية، وباستخدام المنهج الوصفي وأداة الاستبانة طبق على عينة مقصودة بلغت (1100) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية تراوحت أعمارهن بين (15-18) سنة، وأظهرت النتائج أن أكبر استجابة كانت من مدرسة الثانوية الثالثة عشر، والثانوية الثامنة بنسبة (18 %) وكانت نسبة اللواتي أعمارهن 17 سنة (36.1%) وقد بلغت نسبة استخدام تطبيق سناب شات (41.8%) وهي أعلى نسبة من حيث استخدام تطبيقات الأجهزة الذكية، وبلغت نسبة استخدام تطبيق تيليجرام (0.5 %) وهي أقل نسبة في استخدام تطبيقات الأجهزة الذكية، وكانت طالبات الصف الثاني ثانوي أكثر استخداما لتطبيقات الأجهزة الذكية بنسبة (40.6 %) كما أن معدل استخدام أفراد العينة للتطبيقات بشكل يومي هو الأعلى بنسبة (45.5%) وأن المراهقات اللاتي يعشن مع الوالدين هن الأكثر استخداما لتطبيقات الأجهزة الذكية بنسبة (86.9 %) وانتهى البحث ببعض التوصيات أهمها تنمية الوعي باستخدام تطبيقات الأجهزة الذكية حتى مع وجود الوالدين في المنزل، وتنمية التواصل بين أفراد الأسرة وغير ذلك من التوصيات المهمة.
|
| 520 |
|
|
|b This research aims to identify the score of self and social attitudes among a sample of high school female students to the use of smart device applications, and by using the descriptive approach and the questionnaire tool applied to an intended sample of (1100) high school students between the ages of (15-18) years, The results showed that the largest percentage of respondents from the thirteenth high school and eighth secondary school (18%), and the proportion of those aged (17) years (36.1%) and the rate of use of the Snapchat application (41.8%), which is the highest percentage in terms of using the applications of devices Smart, The percentage of using the Telegram application reached (0.5%), which is the lowest percentage in the use of smart device applications, and the second year secondary students were more used to smart device applications by (40.6%), and the average daily sample use of applications is the highest by (45.5%) Finally, adolescent girls who live with parents are the most used for smart device applications (86.9%). The research ended with some recommendations, the most important of which is developing awareness of using smart device applications even with parents at home, developing communication between family members and other important recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a تطبيقات الأجهزة الذكية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الإشراف التربوي
|
| 692 |
|
|
|a الاتجاهات الذاتية والاجتماعية
|a تطبيقات الأجهزة الذكية
|b Self and Social Attitudes
|b Smart Device Applications
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 014
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 068
|m ع68
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-068-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1158820
|d 1158820
|
