ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > محو الأمية الرقمية:...>الوصف

محو الأمية الرقمية: مدخلا لتحقيق متطلبات العصر الرقمي

المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، هاشم فتح الله عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelrahman, Hashem Fath Allah
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 55 - 78
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 1158928
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقنيات الرقمية | التعلم الرقمي | البرامج التدريبية | المهارات الحياتية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

625

حفظ في:
المستخلص: يعد محو الأمية الرقمية حقًا أساسيًا من حقوق الإنسان في العصر الرقمي، ومطلبًا مهمًا وضروريًا للتحول الرقمي الذي أصبح أمرًا ضروريًا لبناء الدولة الحديثة، والقضاء على بعض السلبيات المتمثلة في البيروقراطية، والواسطة والفساد، بالإضافة إلى أن محو الأمية الرقمية يؤدي إلي تحسين وجودة التدريس وإكساب الخريجين المهارات التي يحتاجها سوق العمل عند التقدم للتوظيف في حين أن عدم امتلاك كبار السن تلك المهارات الرقمية سيتم استبعادهم (رقميًا) من المجتمع. وناقشت الورقة أهم المبادئ والعناصر التي ترتكز عليها محو الأمية الرقمية، بالإضافة إلى توضيح حجم مشكلة الأمية الرقمية في مصر مقارنة بالعالم والعالم العربي مع توضيح أسباب المشكلة وكيفية مواجهتها. وأخيرًا ناقشت الورقة أهم المبادرات والخبرات العالمية والعربية والمحلية للتغلب على الأمية الرقمية.

Digital literacy is a basic human right in the digital age, and an important and necessary requirement for the digital transformation that has become imperative to building the modern state, eliminating some of the negatives of bureaucracy, mode and corruption, in addition to that digital literacy leads to the improvement and quality of teaching and acquisition of graduates. Skills that the job market needs when applying for employment while older people not possessing those digital skills will be (digitally) excluded from society. The paper discussed the most important principles and elements that underpin digital literacy, in addition to clarifying the magnitude of the problem of digital illiteracy in Egypt compared to the world and the Arab world, with an explanation of the causes of the problem and how to confront it. Finally, the paper discussed the most important global, Arab and local initiatives and experiences to overcome digital illiteracy.
ISSN: 2536-9407

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.