ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة الغضب وعلاقتها بالصحة ال...>الوصف

إدارة الغضب وعلاقتها بالصحة النفسية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بجدة

العنوان بلغة أخرى: Anger Management and its Relationship to Mental Health Among High School Students in Jeddah
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: علي، صلاح عبدالمجيد السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 89 - 102
DOI: 10.21608/jasep.2021.181132
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1159196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | الصحة النفسية | إدارة الغضب | طلاب الثانوي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الغضب | الصحة النفسية | Anger Management | Mental Health
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين إدارة الغضب والصحة النفسية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بجدة، وذلك على عينة مكونة من (٢٠٠) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من بعض المدارس الثانوية بمدينة جدة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي للبحث الحالي والملائم لتحقيق أهداف البحث، وقد طبق عليهم مقياس إدارة الغضب من إعداد عبد الله والحميدي (٢٠١٣)، ومقياس الصحة النفسية من إعداد القريطي والشخص (٢٠٠٢م). وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة بين إدارة الغضب والصحة النفسية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بجدة، وعدم وجود فروق في إدارة الغضب والصحة النفسية بين الطلاب والطالبات، وقد أقترح الباحث بعض التوصيات المستخلصة من النتائج والتي من أهمها تدريب المعلمين على كيفية المساهمة في تنمية مهارات إدارة الغضب لدى الطلاب ضمن البرامج التربوية والإرشادية، وهو ما يهدف إلى الارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية وتطويرها.

The present study aimed to identify the relationship between anger management and mental health among high school students in Jeddah, on a sample of (200) male and female students, who were randomly selected from some secondary schools in Jeddah, and the researcher used the relational descriptive approach for the current and appropriate research To achieve the research objectives, the anger management scale prepared by Abdullah and Al-Hamidi (2013), and the mental health scale prepared by Al-Quraiti and the person (2002). The results resulted in a positive correlation between anger management and mental health among high school students in Jeddah, and there were no differences in anger management and mental health between male and female students. The researcher suggested some recommendations drawn from the results, the most important of which is training teachers on how to contribute to the development of Students' anger management skills within educational and counseling programs, which aim at promoting and developing the educational process.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.