ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات طلاب جامعة الملك عبدالع...>الوصف

تصورات طلاب جامعة الملك عبدالعزيز عن تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل وعيهم عن جائحة كورونا: دراسة مسحية

العنوان بلغة أخرى: King Abdulaziz University Students Perceptions of the Impact of Social Media in Shaping their Awareness of the Corona Pandemic: A Survey
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: بصفر، حسان عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Basfar, Hassan Omar
المجلد/العدد: مج13, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 437 - 494
ISSN: 1658-8169
رقم MD: 1159218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | الإعلام الإلكتروني | الشبكات الاجتماعية | الوعي الصحي | فيروس كورونا "كوفيد-19" | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تأثير | وسائل | التواصل الاجتماعي | الإعلام الرقمي | توعية | الطلاب الجامعيين | كورونا | كوفيد 19 | دراسة مسحية | فيس بوك | تويتر | إنستجرام | واتساب | Effect | Impact | Social Media | Digital Media | Awareness | Undergraduates | Corona | Covid-19 | Survey Study | Facebook | Twitter | Instagram | Whatsapp
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

153

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تصور الطلاب السعوديين بجامعة الملك عبد العزيز عن تأثير وسائل التواصل الاجتماعي من (يوتيوب، وتويتر، وواتساب)، إضافة إلى (الإنستجرام)، و(الفيس بوك) تجاه تشكيل ثقافة الطلاب الجامعيين الاتصالية التوعوية الإعلامية؛ للتصدي لجائحة (كورونا)، وهي دراسة مسحية لعينة حصصية عمدية من الطلاب بجامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة بالمملكة العربية السعودية، والذين بلغ مجموعهم (١٢٦٤) طالبا، شاركوا في هذه الدراسة، ومن أهم النتائج ما يلي: 1. تأثير التعرض (لليوتيوب)، والمواد التوعوية التي يستعرضها (اليوتيوب) بتوصيلاته الإلكترونية المتنوعة عن تشكيل ثقافة الطلاب التوعوية الإعلامية للتصدي لجائحة (كورونا) تأتي بشكل واضح وعميق، على تصور الطلاب الجامعيين تجاه اتصالهم التوعوي الإعلامي للتصدي لجائحة كورونا، ويأتي هذا التأثير في المرتبة الأولى بنسبة (30.22%) كمؤثر رئيس للعينة المستهدفة. 2. تأثير (تويتر)، وعرض (الواتساب) للمواد، والموضوعات التوعوية الإعلامية عن تشكيل ثقافة الطلاب. تأتي بشكل واضح في تصور الطلاب تجاه التوعية الإعلامية للتصدي لجائحة (كورونا)، وتأتي هذه المؤثرات في المرتبة الثانية بنسبة (27.37%)، والثالثة بنسبة (18.75%) على التوالي. 3. تعرض الطلاب لوسيلة (الفيس بوك) أكثر تأثيرا مما عليه اتصالهم بوسيلة (الإنستجرام)، ويأتي تأثير دور (الفيس بوك) على تشكيل ثقافة الطلاب الاتصالية التوعوية الإعلامية؛ للتصدي لجائحة (كورونا) في المرتبة الرابعة بنسبة (14.64%)، وأخيرا يأتي تأثير دور وسيلة (الإنستجرام) بالمرتبة الخامسة بنسبة (9.02%). 4. وجود دور واضح لمصادر الأخبار الصحفية، والإعلامية الإلكترونية في تشكيل ثقافة الطلاب الجامعيين الاتصالية التوعوية الإعلامية: المركز الإعلامي بوزارة الصحة (52.00%)، ووكالة الأنباء السعودية (39.00%)، والخبراء المتخصصين في تشكيل الاتصال التوعوي بوسائل التواصل الاجتماعي (9.00%). 5. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة قوية تبادلية معلوماتية في تشكيل ثقافة التوعية الإعلامية ما بين وسيلة (اليوتيوب)، ووسائل التواصل الاجتماعي الأخرى (تويتر، واتساب، فيس بوك، إنستجرام). 6. توصلت الدراسة إلى استنتاجات وتوصيات علمية ستفيد الباحثين والمهتمين عن دور وسائل التواصل الاجتماعي، ودور المركز الإعلامي بوزارة الصحة، ودور وكالة الأنباء السعودية في تشكيل الاتصال التوعوي الإعلامي في التصدي لجائحة (كورونا) محليا، وإقليميا، وعالميا.

This study aims to determine Saudi students' perceptions at King Abdul-Aziz University of the effect of social media's role in shaping the university students' communication and media knowledge culture in response to the Corona pandemic, including YouTube, Twitter, WhatsApp, Instagram, and Facebook. Students from King Abdul-Aziz University in Jeddah, Saudi Arabia, participated in this study using a survey approach with an intentional quota sample of 1264 students. The following are some of the most important findings: 1. Exposure to YouTube and the instructional materials examined by YouTube and its numerous electronic links have a tangible and profound impact on university students' perceptions of their media literacy contact in response to the Corona pandemic. The primary impact for the target sample is this consequence, which comes in first place with a percentage of 30.22 percent. 2. Students' perceptions of media literacy to solve the Corona pandemic are clearly reflected in the effect of Twitter and WhatsApp's presentation of materials and media awareness-raising topics on influencing students' culture, with these effects ranking second (27.37 percent) and third (18.75 percent), respectively, on influencing students' culture. 3. Students' exposure to Facebook is more influential than their connection to Instagram. The effect of Facebook's role on shaping students' communication and awareness­ raising media culture to address the Corona pandemic comes in fourth place with a rate (14.64%). Finally, the effect of the Instagram medium comes in fifth place with (9.02%). 4. The existence of a clear role for press and electronic media news sources in shaping the culture of communication and awareness raising for university students: The Media Center of the Ministry of Health (52.00%), the Saudi Press Agency (39.00%), and Experts who are specialized in forming awareness-raising communication through social media (9.00%). 5. The study found a robust information exchange relationship in forming a culture of media awareness between YouTube and other social media (Twitter, WhatsApp, Facebook, and Instagram). 6. The study arrived at scientific conclusions and recommendations that will benefit researchers and those interested in the role of social media, the Ministry of Health's media center, and the Saudi Press Agency in shaping media awareness in addressing the Corona pandemic locally, regionally, and globally.
ISSN: 1658-8169

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.