| LEADER |
03932nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1902429 |
| 024 |
|
|
|3 10.35552/0247-035-006-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a أبو شندي، يوسف عبدالقادر علي
|g Abushindi, Yousef Abdelqader Ali
|e مؤلف
|9 63964
|
| 245 |
|
|
|a استخدام نموذج استجابة الفقرة المتدرجة في تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a Using the Graded Response Model in Estimating the Psychometric Properties of the Career Future Anxiety Scale among Universities Students in the Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النجاح الوطنية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 901 - 926
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى استخدام نموذج الاستجابة المتدرجة في تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان. وتكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعتي السلطان قابوس ونزوي (ن=21360)، حيث تم سحب عينة عنقودية حجمها 524 من طلبة الجامعتين. وخلصت نتائج الدراسة إلى قيم مقدرة لمعالم تمييز وعتبات فقرات المقياس، ودلالات صدق وثبات، كما توصلت أيضا إلى بنية عاملية داخلية مناسبة للمقياس بالاعتماد على التحليل العاملي التوكيدي. إضافة إلى توصل الدراسة لدرجات القطع لتصنيف فئات مقياس قلق المستقبل المهني عند طلبة الجامعات في سلطنة عمان بالاعتماد على الدرجات الخام والقدرات.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to use the graded response model in estimating the psychometric properties of the career future anxiety scale among university students in the Sultanate of Oman. The population of the study consisted of students from Sultan Qaboos and Nizwa Universities (n=21,360). A random cluster sample of 524 students was selected. The results of this study demonstrated estimations of item discrimination parameters and thresholds of the scale items. Additionally, the findings also indicated that the scale had highly accepted psychometric properties; namely, that the scale’s construct validity was assessed by confirmatory factor analysis. In addition, the study obtained the suitable cut points for classifying categories of Omani college students with career future anxiety based on raw scores and abilities.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a طلبة الجامعات
|a قلق المستقبل
|a الخصائص السيكومترية
|a سلطنة عمان
|
| 692 |
|
|
|a نظرية استجابة الفقرة
|a نموذج الاستجابة المتدرجة
|a الخصائص السيكومترية
|a قلق المستقبل المهني
|a طلبة الجامعات
|b Item Response Theory
|b Graded Response Model
|b Career Future Anxiety
|b College Students
|b Psychometric Properties
|
| 700 |
|
|
|a حمود، محمد الشيخ
|g Hamoud, Mohammed Alsheik
|e م. مشارك
|9 216297
|
| 700 |
|
|
|a الرجيبي، يوسف بن سيف بن محمد
|g Al Rujaibi, Yousef Saif Mohammed
|e م. مشارك
|9 464464
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e An-Najah University Journal for Research - Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ
|l 006
|m مج35, ع6
|o 0247
|s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
|v 035
|x 1727-8449
|
| 856 |
|
|
|u 0247-035-006-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1159253
|d 1159253
|
