الإسهام النسبي للكمالية في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية
| العنوان المترجم: |
The Relative Contribution of Perfectionism in Predicting Social Skills Among Outstanding Secondary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | صموئيل، نيفين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، طارق علي (مشرف) , شند، سميرة محمد إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 360 - 388 |
| DOI: |
10.21608/JFES.2017.87207 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1159294 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 03392nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1902478 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFES.2017.87207 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 621314 |a صموئيل، نيفين |e مؤلف |q Samuel, Nevin | ||
| 242 | |a The Relative Contribution of Perfectionism in Predicting Social Skills Among Outstanding Secondary Stage Students | ||
| 245 | |a الإسهام النسبي للكمالية في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2017 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 360 - 388 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن مدى الإسهام النسبي للكمالية في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الكمالية، المهارات الاجتماعية، المتفوقين. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الكمالية، ومقياس المهارات الاجتماعية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (450) طالبا وطالبة تراوحت أعمارهم من (15-17) عاماً من الطلاب من مدارس الزهور الثانوية بنات، مدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا المشتركة بالإسماعلية، والسادات الثانوية بنين، ومدرسة المشير أحمد إسماعيل الثانوية بنين، والإسماعلية الثانوية بنين، والسلام الثانوية بنات، وأم الأبطال الثانوية بنات، والمدرسة الثانوية المشتركة بالمجمع التعليمي، والبعالوة الثانوية المشتركة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على قدرة كل من بعد التنظيم وبعد المعايير الشخصية على التنبؤ بزيادة المهارات الاجتماعية وقدرة بعد الاهتمام بالأخطاء بانخفاض المهارات الاجتماعية واستنادا على رأى لندا سيلفرمان فإن الكمالية سلاح ذو حدين أما ترتبط بالضمير ووضع أهداف عالية بصورة منطقية والقدرة على الشعور بالرضا والفخر لإنجازات الفرد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الطلبة المتفوقون |a طلبة المرحلة الثانوية |a المهارات الاجتماعية |a أبعاد الكمالية | ||
| 700 | |a محمود، طارق علي |q Mahmoud, Tareq Ali |e مشرف |9 311824 | ||
| 700 | |a شند، سميرة محمد إبراهيم |g Shend, Samira Mohammed |e مشرف |9 248850 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 039 |m ع39 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87207.html |u 0502-000-039-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1159294 |d 1159294 | ||
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي لكفايات التعلم الاجتماعي الوجداني وبعض المتغيرات الديموجرافية في التنبؤ بالنهوض الأكاديمي لدى طلبة المدارس الثانوية العامة ومدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM
بواسطة: محمود، سوميه شكري محمد منشور: (2022) -
المهارات القيادية وعلاقتها بأبعاد الثقة بالنفس لدى الطلبة المتفوقين ومتوسطي التحصيل لدراسي من الجنسين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: السويد، عبدالله محمد سويد منشور: (2009) -
مهارات التفكر التاريخي لدى المعلمين كما يدركها الطلاب المتفوقين والمنخفضين تحصيليا في المرحلة الثانوية بدولة الكويت وعلاقتها بالتحصيل الدراسي
بواسطة: المذكور، أحمد مذكور علي منشور: (2014) -
فاعلية برنامج إرشادي في تنمية التفكير القائم على الحكمة لدى الطلاب المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرازق، محمود محمد محمد منشور: (2020) -
الفروق في المهارات القيادية بين المتفوقين وغير المتفوقين: دراسة على عينة من طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: الحمد، زياد خالد أحمد منشور: (2001)
